2024-2025学年山西省忻州一中、康杰中学高三综合题（三）数学试题含解析.docVIP

2024-2025学年山西省忻州一中、康杰中学高三综合题（三）数学试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．执行如图所示的程序框图，当输出的时，则输入的的值为()

A．-2 B．-1 C． D．

2．已知数列满足：，则()

A．16 B．25 C．28 D．33

3．设为虚数单位，复数，则实数的值是（）

A．1 B．-1 C．0 D．2

4．若双曲线的渐近线与圆相切，则双曲线的离心率为()

A．2 B． C． D．

5．某几何体的三视图如图所示，则该几何体中的最长棱长为（）

A． B． C． D．

6．已知平面向量，，满足：，，则的最小值为()

A．5 B．6 C．7 D．8

7．已知数列中，，()，则等于（）

A． B． C． D．2

8．抛物线的焦点为F，点为该抛物线上的动点，若点，则的最小值为（）

A． B． C． D．

9．下列与的终边相同的角的表达式中正确的是()

A．2kπ＋45°(k∈Z) B．k·360°＋π(k∈Z)

C．k·360°－315°(k∈Z) D．kπ＋(k∈Z)

10．已知圆：，圆：，点、分别是圆、圆上的动点，为轴上的动点，则的最大值是（）

A． B．9 C．7 D．

11．如图是正方体截去一个四棱锥后的得到的几何体的三视图，则该几何体的体积是（）

A． B． C． D．

12．已知集合M＝{y｜y＝2x，x＞0}，N＝{x｜y＝lg（2x－x

A．（1，＋∞） B．（1，2） C．[2，＋∞） D．[1，＋∞）

二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。

13．过动点作圆：的切线，其中为切点，若（为坐标原点），则的最小值是__________．

14．已知F为抛物线C：x2＝8y的焦点，P为C上一点，M（﹣4，3），则△PMF周长的最小值是_____.

15．我国古代数学名著《九章算术》对立体几何有深入的研究，从其中一些数学用语可见，譬如“憋臑”意指四个面都是直角三角形的三棱锥.某“憋臑”的三视图（图中网格纸上每个小正方形的边长为1）如图所示，已知几何体高为，则该几何体外接球的表面积为__________．

16．已知数列与均为等差数列（），且，则______．

三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17．（12分）已知直线与椭圆恰有一个公共点，与圆相交于两点.

（I）求与的关系式；

（II）点与点关于坐标原点对称.若当时，的面积取到最大值，求椭圆的离心率.

18．（12分）已知是各项都为正数的数列，其前项和为，且为与的等差中项．

（1）求证：数列为等差数列；

（2）设，求的前100项和．

19．（12分）在平面直角坐标系xOy中，曲线的参数方程为（，为参数），在以O为极点，x轴的正半轴为极轴的极坐标系中，曲线是圆心在极轴上，且经过极点的圆．已知曲线上的点M对应的参数，射线与曲线交于点．

（1）求曲线，的直角坐标方程；

（2）若点A，B为曲线上的两个点且，求的值．

20．（12分）如图，椭圆的左、右顶点分别为，，上、下顶点分别为，，且，为等边三角形，过点的直线与椭圆在轴右侧的部分交于、两点．

（1）求椭圆的标准方程；

（2）求四边形面积的取值范围．

21．（12分）如图在直角中，为直角，，，分别为，的中点，将沿折起，使点到达点的位置，连接，，为的中点．

（Ⅰ）证明：面；

（Ⅱ）若，求二面角的余弦值．

22．（10分）已知.

（1）若，求函数的单调区间；

（2）若不等式恒成立，求实数的取值范围.

参考答案

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．B

【解析】

若输入，则执行循环得

结束循环，输出，与题意输出的矛盾；

若输入，则执行循环得

结束循环，输出，符合题意；

若输入，则执行循环得

结束循环，输出，与题意输出的矛盾；

若输入，则执行循环得

结束循环，输出，与题意输出的矛盾；

综上选B.

2．C

【解析】

依次递推求出得解.

【详解】

n=1时，，

n=2时，，

n=3时，，

n=4时，，

n=5时，.

故选：C

本题主要考查递推公式的应用，意在考查学生