高中数学选择性必修一课程设计与实施.docxVIP

高中数学选择性必修一课程设计与实施

目录

高中数学选择性必修一课程设计与实施（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、课程概述与目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

课程背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1高中数学课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.2必修一课程在高中数学中的定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

课程目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

二、课程内容与结构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

课程内容选取原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.1基础性与选择性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2理论与实践相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3深度与广度相协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

课程结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.1必修一的主要内容模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2各模块之间的关系与衔接．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、教学方法与手段设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

教学方法选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

1.1学生的实际情况与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2教学内容的特点与难度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.3教师的教学风格与能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

教学手段应用与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1传统教学手段的利用与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.2现代教学技术的应用与融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、教学资源与开发策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

高中数学选择性必修一课程设计与实施（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）课程背景与定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

（二）课程目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

（三）课程设计理念与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

二、课程内容与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

（一）内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

数学核心概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

数学基本技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

数学思想方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

（二）教学模块与单元划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

（三）课程结构与进度安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

三、教学方法与策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

（一）教学方法创新．．．