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新修订小学美术配套教材

美术教案

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小学三年级美术全册教材分析

美术教案/小学美术

编订：XX教育机构

小学三年级美术教案

精品教学设计

小学三年级美术全册教材分析

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，

可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适

用于小学三年级美术科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的

内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

全册教材分析

（一）主要内容及教材重点、难点。

主要内容：

本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副

线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：水墨游戏、构图知识、色彩、工艺制作、

玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点：

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，

兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。

教材难点：

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；

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小学三年级美术教案

精品教学设计

在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的

美术发展方向。

（二）教学目标：从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。

知识和能力：

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生

感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、

面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生

的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各

种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；

在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，

培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观：

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动

的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美

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精品教学设计

术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施

根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施（合作

的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）

合作的学习方式：

提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也

有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与

探究，合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的

前期准备，