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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.某班要评选“遵守班规之星”,有下列候选人,你认为不能被评上的同学是(??)。
A.虽然班规规定下课后不准在教室逗留,但是刘超每次都留下来热心的帮同桌补习功课
B.张华从来不乱扔垃圾,看到地上有垃圾也会赶紧拾起来
C.每次升旗仪式周广都是第一个站好,也从不和同学追逐打闹
D.徐芳学习积极主动,还经常帮助其他同学
2.对家庭的责任,我们不可以做的是(??)。
A.自己的事情尽可能自己主动做
B.整理自己物品,打扫家庭卫生
C.等长大后,再承担家庭的责任
3.下列关于班规作用的说法,不正确的是(??)。
A.班规可以维护课堂的秩序
B.班规保障我们课间活动的安全
C.班规就是一种形式而已
D.班规可以让班级生活健康有序
4.小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要,因为做家务(??)。
①有助于形成良好的生活习惯
②可以有向父母要钱的机会
③方便我们找学习成绩差的理由
④能增进家人间的互相理解
A.①②???B.①③??C.②③???D.①④
5.你认为家是(??)。
A.爸爸妈妈吵架的地方
B.温暖的地方
C.受管束的地方
6.下列同学的做法,不值得我们学习的是(???)。
A.四(1)班同学用餐挑食
B.四(2)班同学喜欢阅读
C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉
二.填空题(共6题,共22分)
1.每个班都是学校(???)的一员。在学校生活中,大家一起(???),共同创造和分享美好的(???)。
2.班级之间不正当的竞争是(???)的,甚至会产生不良后果。
3.随着情况的变化、发展,班规与实际情况会出现不符合的地方,所以班规可(???)。
4.班规是班级共同生活的(???)。
5.家务活有许多。(???)、(???)、(???)都是家务活。
6.我们尝试着做家务,不仅能够(?????),而且在动手做的过程中还会有(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级之间肯定会有竞争,为了班级荣誉我们可以不择手段。(??)
2.父母担心我做不好事情,都是替我代办,我太幸福了!(??)
3.运用诀窍可以让家务事半功倍。(??)
4.班级间的竞争必须使用正当方式。(??)
5.隔壁班的朗诵节目比我们精彩,我给他们喝彩,就是不爱我们自己的班级。(??)
6.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!
一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓,红领巾胸前飘扬
少先队建队日??????互不相识,但很快有了欢声笑语
六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛,加油声响彻校园
二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共29分)
1.为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
2.学校迎“六一”摄影比赛时,四(1)班吴晓阳为了让班级取得好成绩,他悄悄地带来爸爸的作品参赛。他这样做合适吗?
3.没有规矩,不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗?
4.为了少给父母添麻烦,举例说明我们应该怎样做?至少三项。
5.小力很想帮家人做家务,但他的家人却以各种理由不让他做。为此,小力感到很苦恼。请你帮他支支招,让他能够说服他的家人。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?
八.材料题(共1题,共6分)
1.看图回答问题。
在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?
九.综合题(共2题,共16分)
1.请设计一个班徽,要求如下:
选定体现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。
2.下面是王小明同学的采访记录,请根据采访纪录进行整理,将答题卡上正确的选项划“√”。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.D
5.B
6.A
二.填空题
1.大家庭;合作;校园生活
2.不光彩(可耻)
3.改进
4.规则
5.扫地;拖地;洗碗
6.减轻大人的负担;许多收获
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