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《四年级数学第六单元教学教案与活动设计》
目录
《四年级数学第六单元教学教案与活动设计》（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、单元概述及教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
单元主题与教学内容介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教学目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
知识目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
情感、态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
二、教学重难点分析及应对策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
重点知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
整数与小数的概念及运算规则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
平面图形的认识与性质理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
难点突破策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
逻辑思维能力的培养与提升方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
空间想象力的激发与训练途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、教材分析与选用依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
教材特点介绍及对比评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
内容广度与深度分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
结构体系与评价反馈机制解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
选用教材理由及补充资源推荐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
符合教学目标需求的考量因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
适合四年级学生实际情况的理由说明及相关资源推荐．．．．．．．．．．．．21
《四年级数学第六单元教学教案与活动设计》（2）．．．．．．．．．．．．．23
一、单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（一）单元知识点简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）单元学习目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）单元重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
二、教学内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）教学方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（三）教学资源准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
三、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）探究新知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
加法交换律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
加法结合律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（三）应用迁移．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（四）课堂小结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（五）布置作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
四、教学活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（一）情境创设活动．
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