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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案(夺冠).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及完整答案(夺冠).docx

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部编版六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(??)自己。

A.尊重

B.反思

C.鼓励

D.难为

2.“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们(??)。

A.人生短暂,何必争强

B.谦让能化解一切矛盾

C.社会生活需要宽容

D.人与人之间应该平等相待

3.“过度维护自己”的是(??)。

①陈刚做错了事,老师批评他,他为自己辩解。

②老师找杨丽谈话,说他最近上课思想开小差,学习退步。杨丽听了很惭愧。

③吴达喜欢下象棋,赢了就高兴,输了就发火。

④张鸿只要听到有人说他一点不是,他就找人“算账”。

A.①②③???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

4.当我们思考过去的事情,并从中得到经验和教训时,就是在(??)自己。

A.尊重

B.反思

C.宽容

5.以下哪位同学是一位宽容的人(??)。

A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。

B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。

C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”

6.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。

A.宽容她,不告诉老师

B.让她抄作业

C.指出她的错误,并帮助她完成作业

7.下列有关包容是什么的说法,你觉得最合理的是(?)。

A.包容是有错不纠正

B.包容是大人原谅孩子

C.包容会让自己上当

D.包容就是要心胸宽广

8.下列做法正确的有(??)。

A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水,被小丽大骂了一顿

B.小青和小刚是同桌,小刚以小青不给他讲题为由,在桌子中间画上了分界线

C.上体育课时,李东不小心将王建撞到了,王建打了李东两拳

D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上,被水湿了一个角,小克真诚的向小雨道歉,并用自己的新课本去换,小雨原谅了小克,并把新课本还了回去

9.以下哪位古人是宽容的典范?(??)

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

10.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是(??)。

A.静心泉

B.包容镜

C.迁就巷

D.礼让亭

二.填空题(共10题,共34分)

1.中华人民共和国公民的(???)不受侵犯。

2.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。

3.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的伤害。

4.反思(???)都能进行。

5.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

6.豁达宽容、(???)能使人身心健康,是健康的“(???)”。

7.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

8.宽容让人们彼此(???),(???)相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。

9.宽容不是(???)地纵容和姑息迁就,而是有(???)、有(???)的。

10.反思,一开始也许有(???),一旦形成(???),做起来就非常(???)了。

三.判断题(共10题,共20分)

1.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。(??)

2.在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。(??)

3.妈妈指着清洁工阿姨对我说:“如果你不好好读书,将来就会像她一样扫马路。(??)

4.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。(??)

5.过去的事情不管对错,过去就不用去想,该怎么做还一样。(??)

6.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(??)

7.失败后需要反思,成功后就不需要反思了。(??)

8.过去的事已成事实,没有必要反思。(??)

9.如果宽容不能解决问题,那就不用宽容。(??)

10.过去的事就让它过去吧,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。

静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。

包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。

礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。

五.简答题(共5题,共29分)

1.宽容的作用有哪些?

2.写出生活中被别人尊重的两个事例?

3.每个人都有自己的尊严和价值,

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