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初中数学教师教学反思

Reflectiononjuniorhighschoolmathem

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编订：JinTaiCollege

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初中数学教师教学反思

前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结

经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通

过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计

标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教

学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

教师反思的过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括

→积极的验证”四个过程。下面小泰为大家整理了一些关于初中数

学教师教学反思范例，供大家参考,希望对大家有帮助!

初中数学教师教学反思一

一学期的工作又结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回顾

这学期的工作，我执教701、702班的数学学科，工作中有收获

和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教

训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现将一学期的教学工

作总结如下：

一、热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天来的不算早

但走得很迟，无私奉献，严格要求自己，认真完成学校交给的任

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务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退

，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。

二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平

结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习

计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一

个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得

自己有了很大的提升。在平时我阅读了《蔡林深与洋思教育》等

书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平，并能

在日常教学工作中很好的应用。

三、教学工作和科研工作

在教学工作方面，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教

材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案

，认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材，多

方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定

教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断

归纳总结经验教训。教学中，我重视学生的思维能力、自学能力

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的培养，一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等，一

面继续进行“课堂教学”的分层教学研究，着力点放在激发兴趣教

给方法养成习惯培养能力形成品格上，改革教学方法、手段

，增大课堂容量，提高学习兴趣，实现“后进生转化，中等生优化

，优秀生提高，各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学

困生，给予特殊的关照，课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课

堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬，课后多找他们谈心，使

他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣，并发动班上

的优等生做学困生们的辅导老师，组成一帮二小组，根据各自

的情况给学困生定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。常

思考，常研究，常总结，促进学生全面发展，打好基础，培养学

生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重

点，努力实现教学高质量，课堂高效率。继续探索数学知识之间

的数学思想的运用和数学问题的思路方法、分析规律等;作完初中

数学各章的知识树和初中数学的分类知识树;撰写多篇教学经验类

等论文。

四、认真参与班级管理，努力形成良好班风

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通过班会、晨会对学生进行的思想教育。培养班干部，主动

与家长沟通，虚心接受家长的见意，并从家长的角度去考虑问题

，争取与家长的教育思想达成一致。我不但注重学生的学习成绩

，而且更注重学习态度、方法和习惯;不但重视学生的品德养成，

而且更重视学