山西省晋中市寿阳县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题（含答案）.docxVIP

山西省晋中市寿阳县

2024-2025学年第二学期期中检测试题

七年级语文

（时间：150分钟总分：120分）

亲爱的同学，我们期待你点滴的进步。愿你冷静答题，体验每一题的成功。

一、古典之美（27分）

（一）

1.在历史的漫漫征途里，古人用他们的经历与情感，为我们留下无数动人篇章。请根据下面的描述，在空缺处填写相应的古诗文原句。（10分）

王维于竹林间，享受着独有的静谧，展现悠然心境，写下“①,

弹琴复长啸”；李白在春夜的洛城，被随风飘散的笛声触动心弦，引发思乡情思，

吟出“谁家玉笛暗飞声，②”;木兰为保家卫国，奔赴战场，其矫健的

身姿化作“③,④”的豪迈诗句，而归家后的木兰，恢复女

儿模样，通过“⑤,⑥”的举动尽显女子的娇美。岑参

在远行途中遇到入京使者，因条件限制，只能“⑦,⑧”

来传达自己复杂的心情。哪怕如柳絮榆荚般平凡，也有着独特的生命态度，恰似韩

愈在《晚春》中描述的“⑨,⑩”。

2.《竹里馆》是唐代诗人王维的一首写景佳作。请你完成下面批注。（2分）

运用的修辞手法，描写明月似是有意在幽林中陪伴诗人，像是诗人志同道合的朋友，借明月的高洁烘托诗人的心态。

（二）

班级举办“阅读经典名篇·感受人格魅力”文言文活动。请阅读选文完成3-7题。

【甲】

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

(选自《孙权劝学》）

(

【乙】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久

而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？

”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃

忿然

曰：“

尔安敢轻吾射！”翁曰：“

以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐

以杓酌油沥之，

自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

(选自《卖油翁》）

)

3.解释句中加点字的意思。（2分）

(1)蒙辞以军中多务

.

(2)但手熟尔

.

4.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。

翻译：你现在的才干和谋略，。

（2）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

翻译：，。

5.《卖油翁》与《孙权劝学》均通过侧面描写凸显人物特点或主题，请结合两文内容分析。（4分）

(

傅永字修期，清河人也。

幼随叔父洪仲与张幸自青州入国，寻复南奔。有气干，

拳勇过

人，能手执鞍桥

①

,

倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答

，请于洪仲，洪仲深让

②

之

而不为报

③

。

永乃发愤读书涉猎经史兼有才干

。帝每叹曰：

“上马能击

贼，下马能做露布

④

,

唯傅修期耳。

”

（选自《北史

傅永列传》）

【注】①鞍桥：马鞍。②让：责备。③为报：回信、写信。

④露布：公开的文告。

)

6.请用/为文中划线句子断句。（断两处）（2分）

永乃发愤读书涉猎经史兼有才干

7.用自己的话说说，乙文中傅永为什么能够发奋读书？吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？（4分）

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七年级语文第1页（共8页）七年级语文第2页（共8页）

二、文学之约（27分）

（一）

社会生活给语文学习提供了丰富的资源，只要留心就有收获。班级将开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与并完成8-10题。

8.【看招牌】同学们计划对商店店主进行调查访问，请你完善问卷内容。（2分）

(

“正眼看招牌

”调查问卷

您好，为了了解店铺招牌的起名情况，我们特此开

展本次问卷调查。

问题

1

：您认为招牌名字对店铺生意有影响吗？

问题

2

：您在商店招牌起名的方式上有哪些高见？

问题

3

：

)

9.【析对联】小语分享了自己外出游玩时所作的一幅对联，你结合对联的特点判断她写的内容并非对联，请你说明原因。（2分）

对联特点：词性相同、结构相称、仄起平收、内容相关小语作品：

上联：春风二月踏遍青山意更浓

下联：伙伴同行绚烂繁花人未老

10.【拍视频】班级组织开展“祖国在我心中”短视频拍摄活动，请你积极参与。（2分）

镜头脚本设计

拍摄内容拍摄景别拍摄手法