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2024级护理专升本《护理人文关怀》试卷试题及答案

一、单选题（每题2分，共60分）

1.下列哪项不属于护理人文关怀的核心要素？（）

A.尊重患者

B.理解患者

C.帮助患者解决经济问题

D.关爱患者

答案：C。护理人文关怀核心要素主要围绕对患者精神层面的尊重、理解、关爱等，帮助解决经济问题不属于核心要素。

2.护士在与患者沟通时，应避免使用的语言是（）

A.安慰性语言

B.鼓励性语言

C.指令性语言

D.解释性语言

答案：C。指令性语言容易让患者产生被强迫的感觉，不利于良好护患关系建立，应避免过度使用。

3.人文关怀在护理工作中的首要作用是（）

A.提高患者满意度

B.提升护士职业形象

C.促进患者康复

D.减少护患纠纷

答案：C。人文关怀通过满足患者心理需求等，首要作用是促进患者康复。

4.当患者对治疗方案有疑虑时，护士最佳的做法是（）

A.告诉患者医生的决定是正确的，不用怀疑

B.让患者自己去问医生

C.耐心解释治疗方案的目的和意义

D.不理会患者的疑虑

答案：C。耐心解释能消除患者疑虑，让患者更好配合治疗。

5.下列关于护理人文关怀的说法，错误的是（）

A.只需要在患者患病期间给予关怀

B.关注患者的心理和社会需求

C.尊重患者的人格和权利

D.以患者为中心开展护理工作

答案：A。护理人文关怀应贯穿患者整个健康相关过程，而非仅患病期间。

6.护士在倾听患者诉说时，下列做法错误的是（）

A.保持目光接触

B.不时打断患者，询问关键信息

C.适当点头表示理解

D.用表情表达关注

答案：B。不时打断患者会影响患者表达，不利于有效倾听。

7.为体现人文关怀，病房的环境应（）

A.尽量安静，没有任何声音

B.温度越低越好

C.布置温馨，有适当绿植

D.灯光越亮越好

答案：C。布置温馨、有适当绿植能让患者感觉舒适，体现人文关怀。

8.对临终患者进行人文关怀时，最重要的是（）

A.延长患者生命

B.满足患者的心理和情感需求

C.让患者多做检查

D.不断更换治疗方案

答案：B。临终患者心理和情感需求更重要，应给予满足。

9.护士在与老年患者沟通时，应（）

A.语速要快，节省时间

B.声音要大，不管环境

C.耐心倾听，适当重复

D.多使用专业术语

答案：C。老年患者可能听力、理解能力下降，需耐心倾听、适当重复。

10.下列哪项不属于护士人文素养的范畴（）

A.扎实的专业技能

B.良好的职业道德

C.丰富的人文知识

D.较高的情商

答案：A。扎实专业技能属于专业能力，不属于人文素养范畴。

11.当患者情绪激动，对护士发脾气时，护士应（）

A.立刻与患者争吵

B.转身离开

C.冷静倾听，安抚患者情绪

D.告诉其他护士不要管该患者

答案：C。冷静倾听、安抚情绪能缓解矛盾，解决问题。

12.人文关怀护理强调的是（）

A.疾病的治疗

B.患者的整体需求

C.护理操作的规范

D.医院的经济效益

答案：B。人文关怀护理强调关注患者整体需求，包括生理、心理、社会等方面。

13.护士在进行护理操作前，向患者解释操作目的、方法等，这体现了（）

A.尊重患者的知情权

B.增加护理工作的趣味性

C.显示护士的专业知识

D.让患者不要反抗

答案：A。向患者解释操作相关内容是尊重患者知情权的体现。

14.对儿童患者进行人文关怀时，下列做法不恰当的是（）

A.用玩具吸引其注意力

B.用严厉的语气让其配合治疗

C.讲故事安抚情绪

D.表扬其勇敢行为

答案：B。用严厉语气会让儿童患者产生恐惧，不利于人文关怀。

15.下列哪项是人文关怀护理的目标（）

A.提高医院的知名度

B.让患者完全依赖护士

C.促进患者身心康复，提高生活质量

D.减少护士的工作量

答案：C。人文关怀护理目标是促进患者身心康复，提高生活质量。

16.护士在与少数民族患者沟通时，应特别注意（）

A.了解其宗教信仰和文化习俗

B.强调自己的观点

C.避免提及民族问题

D.用手势代替语言沟通

答案：A。了解宗教信仰和文化习俗能避免因文化差异产生冲突。

17.当患者对护理服务不满意时，护士首先应该（）

A.向护士长报告

B.与患者争论谁对谁错

C.诚恳道歉，了解不满原因

D.不理会患者的意见

答案：C。诚恳道歉、了解原因能解决问题，改善护患关系。

18.人文关怀在护理伦理中的体现是（）

A.只关注患者病情

B.尊重患者的自主选择权

C.随意泄露患者隐私

D.对患者区别对待

答案：B。尊重患者自主选择权是人文关怀在护理伦理中的体现。

19.护士在为患者