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2024家庭教育指导师考试题库和答案

一、单选题

1.以下哪种亲子沟通方式有助于建立良好的亲子关系？

A.经常批评孩子的缺点

B.认真倾听孩子的想法

C.对孩子的要求一味满足

D.总是以命令的口吻和孩子说话

答案：B。认真倾听孩子想法能让孩子感受到被尊重和理解，利于建立良好亲子关系。A选项经常批评易打击孩子自信；C选项一味满足会让孩子缺乏正确价值观；D选项命令口吻会让孩子产生抵触情绪。

2.孩子在哪个阶段开始有自我意识的萌芽？

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

答案：B。幼儿期孩子开始有自我意识的萌芽，逐渐能区分自己和他人。婴儿期主要是基本生理需求；童年期自我意识进一步发展；青春期自我意识有质的飞跃。

3.对于孩子的学习习惯培养，以下做法正确的是？

A.替孩子安排好所有学习时间

B.让孩子自己摸索学习方法

C.鼓励孩子制定合理的学习计划

D.只关注孩子的学习成绩

答案：C。鼓励孩子制定合理学习计划能培养其自主性和规划能力。A选项替孩子安排会让孩子缺乏自主能力；B选项让孩子自己摸索可能走很多弯路；D选项只关注成绩不利于孩子全面发展。

4.当孩子与同伴发生冲突时，家长应该？

A.立刻帮孩子解决问题

B.让孩子自己处理，不闻不问

C.引导孩子分析冲突原因并自己解决

D.指责对方孩子的错误

答案：C。引导孩子分析冲突原因并自己解决能培养孩子解决问题的能力和人际交往能力。A选项立刻帮孩子解决会让孩子缺乏锻炼；B选项不闻不问可能让孩子受到伤害；D选项指责对方孩子不利于问题解决。

5.以下哪项不属于家庭教育的特点？

A.早期性

B.长期性

C.计划性

D.感染性

答案：C。家庭教育具有早期性、长期性、感染性等特点，计划性通常是学校教育的特点，家庭教育相对灵活。

6.孩子在成长过程中，需要获得的心理营养不包括？

A.无条件的接纳

B.肯定、赞美、认同

C.过度的保护

D.安全感

答案：C。过度保护不利于孩子的成长和独立，而无条件的接纳、肯定赞美认同、安全感都是孩子需要的心理营养。

7.家长在培养孩子的责任感时，不应该？

A.让孩子承担一定的家务

B.对孩子的错误过度指责

C.鼓励孩子为自己的行为负责

D.给孩子设定明确的责任目标

答案：B。对孩子的错误过度指责会让孩子产生恐惧和逃避心理，不利于责任感的培养。A、C、D选项都有助于培养孩子的责任感。

8.儿童道德发展的“他律”阶段是指？

A.儿童根据内在标准进行道德判断

B.儿童服从外在权威的道德判断

C.儿童不考虑道德规则

D.儿童以自我为中心进行道德判断

答案：B。“他律”阶段儿童主要服从外在权威的道德判断，“自律”阶段才根据内在标准判断。C选项不符合正常道德发展阶段；D选项以自我为中心是幼儿早期特点。

9.当孩子表现出胆小、内向的性格特点时，家长应该？

A.强迫孩子参加社交活动

B.给孩子贴上胆小的标签

C.鼓励孩子逐步尝试新事物

D.限制孩子的活动范围

答案：C。鼓励孩子逐步尝试新事物能帮助孩子克服胆小内向，增强自信。A选项强迫会让孩子更抵触；B选项贴标签不利于孩子成长；D选项限制活动范围会加重胆小。

10.以下哪种家庭教养方式最有利于孩子的心理健康和全面发展？

A.专制型

B.放任型

C.民主型

D.忽视型

答案：C。民主型家庭教养方式尊重孩子意见，给予适当引导和支持，有利于孩子心理健康和全面发展。专制型限制孩子自由；放任型缺乏必要约束；忽视型对孩子关心不足。

11.孩子进入青春期后，家长应该重点关注的方面不包括？

A.孩子的生理变化

B.孩子的学习成绩

C.孩子的心理变化

D.孩子的社交情况

答案：B。虽然学习成绩重要，但青春期孩子生理、心理变化大，社交也很关键，不能只重点关注学习成绩。

12.培养孩子的创造力，家长可以？

A.让孩子只学习课本知识

B.鼓励孩子进行多样化的探索

C.批评孩子的奇思妙想

D.限制孩子的兴趣爱好

答案：B。鼓励孩子进行多样化探索能激发孩子的创造力。A选项只学课本知识会限制思维；C选项批评奇思妙想会打击孩子积极性；D选项限制兴趣爱好不利于创造力发展。

13.当孩子出现厌学情绪时，家长首先应该？

A.给孩子报更多的辅导班

B.了解孩子厌学的原因

C.批评孩子不努力学习

D.要求老师多关注孩子

答案：B。了解孩子厌学原因才能对症下药解决问题。A选项报更多辅导班可能加重孩子负担；C选项批评会让孩子更抵触；D选项要求老师关注不能从根本解决问题。

14.以下哪项是孩子良好情绪管理的表现？

A.随意发脾气

B.能合理表达自己的情绪

C.把情绪都憋在心里

D.情绪容易大起大落

答案：B。能合理表达自己的情绪是良好情绪