从治理理论视角审视：北京大学与牛津大学章程的比较研究.docx

从治理理论视角审视：北京大学与牛津大学章程的比较研究

一、引言

1.1研究背景与问题提出

在当今全球高等教育竞争日益激烈的时代，大学治理的有效性成为决定大学发展水平和国际竞争力的关键因素。大学作为知识创新、人才培养和社会服务的重要阵地，其治理模式和运行机制深刻影响着教育质量、学术研究成果以及社会影响力。良好的大学治理不仅能够优化资源配置、激发学术活力，还能提升大学的社会声誉和国际地位，为国家和社会的发展提供强大的智力支持和人才保障。

大学章程作为大学治理的核心制度文本，被视为大学的“宪法”，在大学治理中发挥着不可替代的关键作用。它明确了大学的办学宗旨、发展目标、组织架构、权力分配以及各方的