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7.《短歌行》《归园田居》群文阅读(教学课件)-高一语文同步高效课堂(统编版 必修上册).pptxVIP

7.《短歌行》《归园田居》群文阅读(教学课件)-高一语文同步高效课堂(统编版 必修上册).pptx

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《短歌行》《归园田居》群文阅读

1.掌握比兴、化用、白描等手法与熟知质朴刚健、平淡舒缓的诗风。

2.学会鉴赏诗歌的基本方法:因声求气—置身诗境—以意逆志—知人论世。

3.解读诗歌的感情,理解与体会不同诗人的人生追求。

目录

对酒/当歌,人生/几何!↑慢

譬如/朝露,去日/苦多。↓慢

慨当/以慷,忧思/难忘。↓慢

何以/解忧?唯有/杜康。↓慢

青青/子衿,悠悠/我心。↓慢

但为/君故,沉吟/至今。↓慢

呦呦/鹿鸣,食野/之苹。→慢

我有/嘉宾,鼓瑟/吹笙。↑快

一、请有节奏有感情地朗读这两首诗歌,初步感知诗歌。

明明/如月,何时/可掇?↑慢

忧从/中来,不可/断绝。↓慢

越陌/度阡,枉用/相存。↑慢

契阔/谈䜩,心念/旧恩。↓慢

月明/星稀,乌鹊/南飞。↑慢

绕树/三匝,何枝/可依?↑慢

山不/厌高,海不/厌深。↑快

周公/吐哺,天下/归心。↑快

少无/适俗/韵,性本/爱/丘山。

误落/尘网/中,一去/三十/年。

羁鸟/恋/旧林,池鱼/思/故渊。

开荒/南野/际,守拙/归/园田。

方宅/十余/亩,草屋/八九/间。

榆柳/荫/后檐,桃李/罗/堂前。

暧暧/远人村,依依/墟里烟。

狗吠/深巷/中,鸡鸣/桑树/颠。

户庭/无/尘杂,虚室/有/余闲。

久在/樊笼/里,复得/返/自然。

音乐1

音乐2

二、初读诗歌时,我们感受到了曹诗的“忧”与陶诗的“悠”,你是从哪些诗句中感受到这种情感的?诗人又为何产生这种情感?请完成下列表格。

诗歌

短歌行

归园

田居

忧思难忘

何以解忧

忧从中来

少无世俗韵

性本爱丘山

久在樊笼里

复得返自然

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

……

户庭无尘杂,虚室有余闲。

1.远离厌恶的官场生活。

2.过上了向往的宁静闲适的田园生活。

1.为时光易逝,生命苦短而忧。

青青子衿,悠悠我心

但为君故,沉吟至今

呦呦鹿鸣,食野之苹

明明如月,何时可掇

月明星稀,乌鹊南飞

绕树三匝,何枝可依

人生几何

譬如朝露

去日苦多

2.为人才未归而忧。

3.为大业未成,天下未统一而忧。

感情(原诗)

为何忧?为何悠?(原诗)

概括

三、曹诗所抒发之情为忧但整首诗却显质朴刚健,陶诗所抒之情悠然就显平缓舒淡,为何两首诗有如此大的风格差异?请小组讨论,完成下列的表格。

角度

音韵,节奏

四言诗,二二节奏,错落有致,铿锵有力,古朴庄重。

曹诗

陶诗

感情

意象、事件

艺术技巧

感情虽然忧伤,但渴求人才,有统一天下之志,昂扬向上,刚劲有力。

明明如月高山深海

天下——广阔

直抒胸臆

引用诗歌,化用典故,比兴

an韵,一韵到底,

明朗饱满,轻松欢快。

悠然自得,欢快

南野、园田、方宅、草屋榆柳、桃李、村、烟、狗吠、鸡鸣、深巷、桑树等意象,勾勒出一幅宁静祥和的田园生活图景。

借景抒情、白描

蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。

“比者,以彼物比此物也”

“兴者,先言他物以引起所咏之辞也。”

“比”便是通过类比联想或反正联想,引进比喻客体,“写物以附意”;

“兴”则是“触物以起情”,“它物”为诗歌所描写的景物,而这种景物必然蕴涵着诗人触物所起的情。“兴”是一种比“比”更为含蓄委婉的表现手法。“兴”中常有“比”,故而“比兴”常连用。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄”不用形容词和修饰语,也不用精雕细刻和层层渲染,更不用曲笔或陪衬,而是抓住描写对象,用准确有力的笔触,明快简洁的语言,朴素平易的文字,干净利索地勾画出事物的形状、光色、明暗、声响等,以表现作者对事物的感受。

四、如果在辩论社招新时,你抽到了辩题“曹操兼济天下还是陶渊明独善其身的人生追求更好?”,正方是“如曹操兼济天下的人生追求更好”,反方是“如陶渊明独善其身的人生追求更好”,你会选择哪一方准备辩论词应答?请分正反方讨论,并拟辩论词。

(1)用7分钟阅读补充资料后分两方讨论,教师可自选或者指定正反方。

(2)请正方、反方分别陈述。

(3)教师总结教师最后总结并引导学生,正反方都有理,故而两种人生追求都可取。

提示:可阅读补充资料,结合社会背景、诗人身份与个人追求等来谈。

①从社会背景看,曹操处在“铠甲生虮虱,万姓以死亡。白骨露於野,千里无鸡鸣。

生民百遗一,念之断人肠。”的东汉末年,战乱频起,百姓疾苦,时局艰难,此时就应该有人出来结束此种局面,这是一种社会责任感。

①从社会背景看,陶渊明生活在东晋末期至南朝宋初期。这个时代时局动荡不安,战乱十分频繁。国家政治腐败,为了争夺权力私欲,仕途上充满了险恶,官场上充斥着贪污贿赂之风。再加上门阀制度森严,许多有志之士不能施展抱负。陶渊明辞官归隐是在对污浊的社会现实绝望之后选择的一条

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