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2025年上海市松江区高三语文二模作文题目解析及4篇范文:屏幕中认识蝴蝶与失去飞翔的翅膀.docx

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23.有人说,在屏幕中认识蝴蝶的孩子,将在现实中失去飞翔的翅膀。对此,你是否认同?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

【命题解析】

这是一道隐喻类作文题。材料表述简洁精练,主要关键词为“屏幕中”“认识蝴蝶的孩子”“现实中”和“失去飞翔的翅膀”。“将”字包含对逻辑关系的思考要求,“有人说”则提示学生应在与材料观点的对话过程中推进思考。

该命题延续了上海高考作文善用隐喻的特点,通过“屏幕中的蝴蝶”与“飞翔的翅膀的意象对比,考察学生对科技与人文关系的思考,探讨了数字时代对儿童认知与能力发展的潜在影响。本命题既有对数字时代儿童体验异化的风险的隐忧,也有现代化技术隐含着对青少年全面发展(认知能力、实践能力、审美能力)的期待,所以“失去翅膀”并非必然结局。关键在于人如何平衡虚拟与现实,让屏幕成为通向自然的窗口,而非屏障。

学生在写作的时候,需要考虑到隐喻的内涵,“屏幕中认识蝴蝶”:指代儿童通过电子设备(如手机、平板、电视)间接接触自然,而非亲身观察、触摸真实的蝴蝶。“失去飞翔的翅膀”:象征儿童因缺乏真实体验,导致想象力、探索力或实践能力的退化。

“在屏幕中认识蝴蝶的孩子,将在现实中失去飞翔的翅膀——这句充满隐喻的断言中,“将字尤为关键,它指向的不是已然发生的现实,而是一种潜在的、渐进的危机趋势。这个“将”字提醒我们,数字认知对真实能力的侵蚀是一个缓慢而隐蔽的过程,需要我们未雨绸缪的警觉与防范。“将也意味着一种可预见的未来轨迹。“将”暗示着因果关系的必然性。法国教育家卢梭在《爱弥儿》中强调:“自然是最好的老师。”当儿童被剥夺了与自然直接互动的机会,他们“将”失去培养关键生命能力的机会。一个从未亲手触摸过蝴蝶翅膀纹理的孩子,“将”难以真正理解生命的脆弱与坚韧;一个只在屏幕上见过蝴蝶飞舞的孩子,“将”无法体会耐心等待后终于见证奇迹的喜悦。这些缺失不是简单的知识空白,而是感知能力、情感体验和价值观形成的根本性缺憾。“将”还包含着改变的可能性。德国哲学家雅斯贝尔斯指出:“教育的本质是唤醒。”认识到“将”的警示意义,当我们谨慎对待这个“将”字时,我们实际上是在为孩子们守护无限的可能。

接下来的论述需要围绕为什么说“在屏幕中认识蝴蝶的孩子,将在现实中失去飞翔的翅膀”?

如果支持这一说法,则可以从以下几个方面展开:

间接经验削弱感知能力

屏幕呈现的蝴蝶是二维的、标准化的,而真实世界的蝴蝶是动态的、多感官的(触感、气味、飞舞的随机性)。长期依赖虚拟认知,可能导致儿童对真实世界的敏感度降低。

被动接收抑制主动探索

屏幕信息是单向输入,儿童只需观看,无需提问、追踪或互动,而现实中的观察需要调动注意力、耐心和好奇心。例如,若孩子仅通过视频了解蝴蝶,可能不会思考“它如何采蜜?”“为何翅膀有花纹?”,而实地观察会激发主动探究。

虚拟替代削弱实践能力。

若儿童习惯在游戏中“收集虚拟蝴蝶”,可能失去在现实中捕捉、饲养(或放生)蝴蝶的勇气和技能。

如果反对该观点,则可以从以下几个方面:

(1)打破时空限制:屏幕让偏远地区孩子也能“见蝴蝶”(如在线教育弥补资源差距)。

(2)激发探索欲:虚拟体验可成为现实实践的起点(如天文软件引导实地观星)。

(3)技术赋能:AR/VR模拟高危训练(如飞行员模拟器),反而提升现实能力。

也可以辩证看待:虚拟与现实需协同共生

(1)互补性:屏幕提供认知广度,现实提供深度(如先看纪录片再野外考察)。

(2)主动性差异:被动接受信息(刷短视频)与主动探索(编程、数字创作)效果不同。

(3)教育引导:家长/学校应帮助孩子建立健康媒介习惯(如设定屏幕时间,鼓励实践)。

最终是人的主体性决定技术影响的方向,需培养批判性思维与实践意识,而非

否定技术价值。如教育家蒙台梭利强调:“儿童的认知必须通过‘动手’来完成。”屏幕只是工具,核心在于如何使用。——这才是完整的“飞翔的翅膀”。

【存在问题】

一、审题出现偏差

1.语法结构误读。

题目中“在屏幕中认识蝴蝶的孩子”应为偏正短语,核心词应为“孩子”,“在屏幕中认识蝴蝶”是其限定条件,部分学生将“孩子”理解为“蝴蝶的幼虫”。将认识的主客体倒置,正确理解为:作为认知主体的孩子,通过电子媒介(屏幕)认知事物。

2.审题不精细。

或将屏幕中的世界比作美好的精神世界,转而谈理想与现实的落差,如:“若是将屏幕中的世界比作精神美好世界,把现实比作为生计繁忙的尘世,那么即使再了解蝴蝶,在现实中难寻。所以,这种屏幕呈现的内容与现实的错位会使孩子们难以展开飞翔的翅膀”;或将屏幕中看到的蝴蝶解读为完美的事物,转而谈完美与缺憾的关系,如:“我们可以在屏幕中看见蝴蝶,看见那些异常完美的人。然而,现实世界却不然,人生而不完美,而面对自己的不完美却又无法改变,因而选择沉

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