3.4 力的合成学习课件.pptx

§3.4.1力的合成;;多个力的作用效果＝一个力的作用效果;;以前我们在哪里也用过

“等效”思想;分力; (1)等效性：合力的作用效果与分力的共同作用效果相同，它们在效果上可以相互替代。

(2)同体性：各个分力是作用在同一物体上的，分力与合力为同一物体，作用在不同物体上的力不能求合力。

(3)瞬时性：各个分力与合力具有瞬时对应关系，某个分力变化了，合力也同时发生变化。;F1;共点力：几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点上，这几个力叫做共点力.;4.非共点力：;力的合成：;1、同一直线上两个力的合成;二力同向;思考;互成角度的力怎样求合力?;2、互成角度的力怎样求合力?;演示实验;以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向.;3.多个力（三个及三个以上力）的合成方法

先求两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，以此类推，直到把所有力合为一个力，得到总合力。;F1;①选取同一标度，用力的图示，从力的作用点起，分别作出两个分力F1、F2的图示；

②以表示F1、F2的线段为邻边作出平行四边形，从而得到两分力F1、F2所夹的平行四边形的对角线，即表示合力F；

③用刻度尺量出该对角线的长度，根据选取的标度计算合力的大小；再量出对角线与某一分力的夹角，表示合力的方向；

④当分力的个数多于两个时，可先作出任意两个分力的合力，再将这个合力依次与其他分力合成，最终求出所有分力的合力。

;作图法求合力注意事项

①分力、合力的作用点相同，切忌弄错表示合力的对角线；

②分力、合力的比例要一致，力的标度要适当；

③虚线、实线要分清，表示分力和合力的两条邻边和对角线画实线，并加上箭头，平行四边形的另两条边画虚线；

④求合力时既要求出合力的大小，还要求出合力的方向，不要忘了用量角器量出合力与某一分力间的夹角．;做一做;θ=0o时，F=70N;;思考：合力是否一定比分力大？;1、当θ=90°时;平衡法求合力;;;;三个力的合力取值范围;例2.大小分别为30N和25N的两个力,同时作用在一个物体上,两个力的合力大小一定为()

A.F=55NB.25N≤F≤30N

C.55N≥F≥25ND.5N≤F≤55N;1、关于两个大小不变的共点力F1、F2与其合力F的关系，下列说法中正确的是()

A.F的大小随F1、F2间夹角的增大而增大

B.F的大小随F1、F2间夹角的增大而减小

C.F的大小一定大于F1、F2中的最大者

D.F的大小不能小于F1、F2中的最小者;2.F1与F2为作用在同一物体上的两个力，F1=10N，F2=10N，已知两力的夹角为120°，它们的合力大小是多少?;1．两个大小相等的共点力F1和F2，当它们之间的夹角为90°时，合力大小为

10N，则当它们之间的夹角为120°时，合力的大小为（）

A．10N B．10N C．15N D．20N;2．如图所示，重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10N，方向向右的水平力F的作用，则物体所受合力大小和方向

是（）

A．12N，水平向右 B．8N，水平向左

C．2N，水平向右 D．8N，水平向右;3．如图甲为射箭比赛时的场景。已知弓的顶部跨度为L，且拉弓过程中l保持不变；弦均匀且弹性良好，其自由长度也为L，劲度系数为k；射箭时弦和箭可等效为图乙情景：箭在弦的正中间，弦夹在类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去。发射箭时弦的最大长度为2L，设弦的弹力满足胡克定律，则箭被发射瞬间所受的弹力为（）

A． B．

C． D．;4．如图所示为两个大小不变、夹角θ变化的力的合力的大小F与θ角之间的关系图像（0°≤θ≤360°），下列说法中正确的是（）

A．合力大小的变化范围是0≤F≤10N

B．合力大小的变化范围是2N≤F≤14N

C．这两个分力的大小分别为6N和8N

D．这两个分力的大小分别为2N和8N