教科版小学四年级上册科学期末测试卷及完整答案（名校卷）.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.会蠕动，内壁肌肉发达，能分泌液体帮助消化描述的消化器官是（??）。

A.胃?????B.口腔?????C.食道

2.橡皮筋产生的力是（??）。

A.重力????B.弹力????C.反冲力

3.声音在下列哪种物质中传播是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁???D.木头

4.下图是钢尺发声实验中尺伸出桌边的长度与它被拨动发出声音的一份研究图表。从图中可以看出（?）。

A.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音音高越高

B.尺伸出桌边的部分越短，发出的声音音高越高

C.尺伸出桌边的部分越长，发出的声音越强

5.把一种食物放在白纸上按压，如果留下油渍，说明食物中含有（??）。

A.蛋白质?????B.脂肪?????C.糖类

6.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

二.填空题(共6题，共26分)

1.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

2.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

3.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为（???）。

4.食物是我们身体所需（???）和（???）的主要来源。

5.物体在（???）时，也会引起其他周围的物体（???），声音是以（???）的形式向（???）传播，当（???）遇到物体时，会使物体产生（???），声音就这样从一个地方传播到另一个地方。

6.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时，不会听到任何声音。（??）

2.物体振动的幅度越大，发出的声音就越强。（??）

3.制作的乐器只要能发出声音就行了。（??）

4.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

5.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

6.橡皮筋越细，拉伸后拨动发出的声音越强。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.什么是肺活量？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

七.综合题(共4题，共34分)

1.填图题。

2.通过对人体消化系统的学习，根据各个消化器官的功能在下图方框中填序号。

A.把食物运输到胃里

B.暂时贮存食物，初步消化蛋白质

C.使食物破碎，并消化少量淀粉

D.消化食物和吸收养分最主要的地方

E.吸收食物残渣中的水分

3.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。

根据乐谱分析，需要准备（??）根试管。

1.小明准备的试管必须（??）。

A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同

2.小明将试管排列整齐，按从左到右的顺序往试管中加水，希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序（??）。

A.越来越多?????B.越来越少?????C.相同

3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米，那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约（??）。

A.1厘米?????B.2厘米????C.3厘米

4.请你为家人设计一份既营养合理又不浪费的一日三餐。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.氧气

2.液体；气体

3.犬齿

4.养料；能量

5.振动；振动；波；四面八方；声波；振动

6.振动

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.经常参加体育锻炼

2.肺活量是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。

3.固体、液体、气体。

七.综合题

1.如下：

2.如下：

3.6；A；A；A

4.早餐：肉包子、牛奶（或豆奶）、咸鸭蛋（半个）中餐：馒头、黄豆烧牛肉、干煸四季豆、鸡蛋汤。晚餐：炒面、清炒菠菜、青椒土豆丝。要食物多样，粮谷为主，保证乳类、蛋类，增加蔬菜、水果。保证吃好早餐，吃饱午餐，吃少晚餐，三餐比为3：4：3。