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情景教学对学生语言应用能力的提升研究论文
摘要：本文旨在探讨情景教学对学生语言应用能力的提升效果。通过分析情景教学在实际教学中的应用现状，以及学生在语言应用能力方面的需求，本文提出了情景教学在提升学生语言应用能力方面的有效性，为我国外语教育改革提供了一定的理论依据。
关键词：情景教学；语言应用能力；教育改革；外语教学
一、背景分析
（一）情景教学在实际教学中的应用现状
1.情景教学的定义及特点
情景教学是指教师在教学过程中，根据学生的实际需求，创设具有真实性和趣味性的教学情境，让学生在情境中自然地学习和运用语言。情景教学具有以下特点：①真实性，即情境与现实生活紧密相连；②趣味性，即情境能够激
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