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小学语文课堂上文化意识的培养途径研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课堂上文化意识的培养途径。通过分析文化意识的概念及其在语文教学中的重要性，本文提出了具体可行的培养途径，以期为小学语文教师提供有益的参考和实践指导。

关键词：小学语文；文化意识；培养途径

一、概念阐述

（一）1.文化意识的内涵

文化意识是指在全球化背景下，个体对本土文化和外来文化的认识、理解、尊重和包容。在小学语文教学中，文化意识的培养有助于学生更好地理解教材内容，提高语文素养，形成跨文化交际能力。具体来说，文化意识包括以下几个方面：

（1）对本土文化的认识：了解我国的历史、传统、风俗习惯等，增强民族自豪感。

（2）对外来文

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