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小学三年级英语教师年度考核

个人总结

PersonalsummaryofannualassessmentofEnglishteachersingrade

threeofprimaryschool

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-013557

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教师工作总结

小学三年级英语教师年度考核个人

总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

时间如流水，说的可真是一点也不假，一年的时间就在这教学中不知不觉就

过去了。今年我带的是三年级的班级，他们才刚刚开始起步接触英语，这让我这

个没什么经验的老师一开始搞得有些焦头烂额。但是孩子是需要引导的，“没有教

不会的孩子，只有不会教的老师！”我一直都已这句话作为自己的教学准则。在

之后的教学中，我积极的改变了当时的教学风格，最终找到了一条适合的道路。

如今我在这条道路上行驶的非常顺畅，但是作为教师，我还是看的出来有些

同学的心并没有放在我这个课堂上。虽然刚接触英语，这也是非常正常的现象，

但对老师和同学来说，这都不是一个好现象！为了改正这些问题，我必须对自己

的工作作出一个总结，并好好的反省，剖析自己的教学，在过去的教育方式中，

找到问题的所在！为此，我将上一年总结如下：

一、个人总结

作为一个教师，我自认为自己在师德及为人方面是不错的，作为小学的教师，

我更注重在平时的生活中都要带着一种为人师表的精神，不在任何的情况下放松

对自己的要求，这样才能对这些还是孩子的学生们做出一个表率！

三年级是小学刚刚开始接触英语的时段，因为我在之前没有什么从零带起的

经验，所以，在刚开始接下这个任务的时候我也觉得很棘手。为了弥补我自身经

验的不足，我在这一年的工作中，参考了许多老教师的经验，并去听了许多老师

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教师工作总结

的授课，在这一年间，不仅同学们在成长，连我自己，也是在不断的提高！

二、教学总结

要去教导三年级的学生，我首先想到的就是如何教导学生们在26个英语字

母和26个拼音字母之间区分开来。学习英语，就必须学好字母，可是拼音就是

第一个拦路虎。为了在不影响拼音的情况下教导，我决定先从字母歌教起，在班

上的同学都熟悉了字母的发音后，再将字母和拼音的区别一个个分开教导。

在之后的教学之中，我多用简笔画来表示教学的内容，简单的几笔勾勒出的

人物，有的时候却比苦心教导了一节课还有用。因为单调的英文难以引起学生们

的注意，为此，我也是在这些简笔画、教具上面下足了功夫。不仅在平时就找来

一些简笔画的教程，更是在课堂上叫来同学一起画，但是必须在画完后写上相应

的单词，这样的教学方法也慢慢的勾起了同学们对英语的兴趣，达到了寓教于乐

的目的。

三、不足

虽然成功的找到了引导低年级学生学习的办法，但是在平常的放学之后，还

是没能带动起学生的自学兴趣，有少部分的同学在过了不久就会忘记上节课的内

容，虽然现在最