部编版四年级上册道德与法治期中测试卷及参考答案【培优a卷】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.班规的制定是（??）。

A.老师说了算

B.班长说了算

C.全班同学说了算

2.下列对不会做家务的行为看法正确的是（??）。

A.不会做我就不做了

B.自己攒钱报家务培训班

C.跟长辈学习做家务

D.想干就干，不想干就不干

3.如果我们在学校和同学打架了，就会（??）。

A.给父母添麻烦

B.学校的同学都怕我

C.不打不相识

4.下列同学的做法，不值得我们学习的是（???）。

A.四（1）班同学用餐挑食

B.四（2）班同学喜欢阅读

C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

5.下列同学的做法，不值得我们学习的是（??）。

A.四（1）班同学喜欢阅读

B.四（2）班有同学把垃圾扔在走廊上

C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

D.四（3）班有同学经常帮助别人

6.（??）是做家务活。

A.买菜做饭

B.逛街

C.看书

D.坐在沙发上看电视

二.填空题(共6题，共22分)

1.作为家中的一员，尽管我们（???），但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭作贡献。

2.我们不经意的（???）或（???），都有可能使父母（???）。

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件（???）的事，那是需要（???）的。

4.当我们提出一些要求时，父母会根据（?????）做出决定。（?????）要求，父母会拒绝。

5.我们要少让父母为我（???）。

6.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（???）。作为子女，我们对家庭也要有自己的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间有竞争是正常的，可以使用不正当的方式获胜。（??）

2.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。?（?）

3.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。（?）

4.运用诀窍可以让家务事半功倍。（??）

5.父母在家里的辛劳，我们可以视而不见。（??）

6.为了在运动会上获得精神文明奖，同学们都尽量少喝水，不上厕所，严格遵守会场秩序。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。

课堂上?有序不乱跑

课间时?听讲爱思考

排队时?集合快静好

午餐时?卫生勤打扫

值日时?文明不挑食

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共27分)

1.你们班的班规内容有哪些？

2.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情况吧。

3.做家务给你带来了哪些益处，请写出两条。

4.在生活中，我们要为他班（人）喝彩，举例说明。

5.请你回想一下做家务的好处有哪些。（至少写出两条）

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共3分)

1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）

九.综合题(共2题，共17分)

1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。

2.完成下面的“家务能手卡”，在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡：

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我知道的家务小妙招（1个）：（???）。

我的学习体会是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.能力有限

2.一句话；一个举动；徒增烦恼?

3.简单；智慧

4.具体情况；不合理的

5.少操心

6.贡献；贡献

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如图：

六.简答题

1.（1）课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。（2）同学之间相互尊重，说话文明，不打架。（3）主动帮助遇到困难的学生。（4）讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。（5）保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。（6）如果违反班规，向全班道歉。

2.针对我