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教科版科学四年级上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉(??)了。
A.变小????B.变热?????C.振动
2.月球上没有传播声音的(??),所以人们不能直接听到对方说话的声音。
A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质
3.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。
A.越高?????B.越低?????C.不变
4.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是(??)。
A.
B.
C.
5.玉米粉中含有丰富的(??)
A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类
6.(??)是人体能量的主要来源。
A.糖类和蛋白质?????B.脂肪和糖类?????C.糖类和维生素
二.填空题(共6题,共24分)
1.一呼一吸算(???)次呼吸。
2.水是生命之源,人体的(???)都离不开水。
3.影响声音强弱变化的因素是(???)。
4.吸气,是含有(???)的空气由鼻子或口腔进入气管,再进入(???)的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
5.人的呼吸实际上是在进行气体交换,使(???)进入血液,同时排出(???)。
6.运动的小车撞击静止的木块,木块发生了运动,说明小车具有(???),任何工作的物体都具有(???),如果没有(???),自然界就不会运动和变化。
三.判断题(共6题,共12分)
1.使用弹簧测力计时,不用经过任何检查就可以直接使用。(??)
2.一边看电视一边吃饭,这样既不会影响消化,又能节省时间。(???)
3.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条,火焰会熄灭。(???)
4.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。(???)
5.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
6.在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
汽车轮胎上绑上防滑链
轴承里加润滑油摩擦力增大了
轴承里加滚珠摩擦力减小了
举重运动员手上擦镁粉
挖土机装上履带
五.填表题(共1题,共8分)
1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。
六.简答题(共3题,共15分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
3.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
七.综合题(共4题,共35分)
1.下图是肺吸气和呼气时的示意图,请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”
(1)吸气时,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入(???),在进入(??)的过程,此时胸腔(???),腹部(????)。
(2)呼气,是交换后的空气由(????)到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程,此时胸腔(??),腹部(??)。
2.认识声音的高低强弱。
(1)认识声音的强弱
(2)声音的高低变化
3.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。
(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(???)。
(2)在实验中,小车是利用(???)来前进的。
(3)在实验中,不变的条件是(???)。
(4)通过这个实验,我们可以判断(???)。
4.如图,取一面鼓,在鼓面上撒上一些纸屑。
1.小明用力按压鼓面,发现鼓不会发声,这是因为鼓面没有(??)。
A.受到外力???B.振动????C.弯曲
2.轻轻敲鼓,鼓发出声音,纸屑(??)。
A.反复跳动???B.位置不变???C.跳动一次就停止
3.用力敲鼓,鼓面上的纸屑上下跳动幅度(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不变
4.用力敲鼓和轻轻敲鼓,听到的两次鼓发出的声音(??)。
A.高低不同???B.强弱不同???C.一样
5.停止敲鼓,仍能听到一段余音,这是因为(??)。
A.鼓面停止振动后仍能发声
B.鼓面继续振动了一段时间
C.人耳的错觉,实际上声音已经消失
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.一
2.各种活动
3.物体振动的幅度
4.氧气;肺;扩张;收缩
5.氧气;二氧化碳
6.
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