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2025年
三年级下册13《花钟》教案
教学目标：
语言运用：能正确、流利地朗读课文，并能有感情地朗读和背诵第一自然段。
思维能力：能借助关键语句概括一段话的大意。
审美创造：知道一种说法可以有不同的表达方式，并尝试运用。
文化自信：学习作者的观察方法和表达顺序，初步培养学生留心观察，用心思考的习惯。
教学重难点：
1.能借助关键语句概括一段话的大意。
2.学习运用多样的句式表达。
教学过程：
一、激趣导入，复习词语
1.同学们，今天我们继续学习课文《花钟》，齐读课题。
谁来说说，什么是花钟？（用鲜花组成的钟表）
2.看，今天老师就给同学们带来了许多鲜花，（大屏出示鲜花）看到这么多
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