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小学二年级上册语文阅读练习

目录

一、课文阅读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1《小蝌蚪的尾巴》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2《我是什么》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3《植物妈妈有办法》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.4《古诗词三首》（其一）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.5《狼牙山五壮士》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.6《小英雄雨来》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.7《黄河象》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.8《小猴子下山》．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、阅读理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1《小蝌蚪的尾巴》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2《我是什么》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3《植物妈妈有办法》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.4《古诗词三首》（其一）阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.5《狼牙山五壮士》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.6《小英雄雨来》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.7《黄河象》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.8《小猴子下山》阅读题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

三、词汇与语法练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1《小蝌蚪的尾巴》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2《我是什么》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3《植物妈妈有办法》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.4《古诗词三首》（其一）词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.5《狼牙山五壮士》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.6《小英雄雨来》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.7《黄河象》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.8《小猴子下山》词汇练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

一、课文阅读

本单元的主题是“春天的故事”，通过学习这篇课文，我们能够感受到春天的美好和大自然的变化。在阅读的过程中，我们要学会捕捉文本中的关键词汇，理解文章的主要思想，并能用自己的话来表达对文本的理解。

首先让我们一起来读读课文的第一部分：“春风吹绿了大地，也吹红了桃花。”这句话中，“春风”、“大地”、“桃花”这几个词语是我们要重点抓住的关键点。通过这些词语，我们可以想象到春天的气息是如何从风中传递出来的，以及大自然如何被这种气息所感染。

接下来让我们看看第二部分：“小燕子从南方飞回来了，它们忙着筑巢。”这里，我们需要关注的是“小燕子”、“南方”、“筑巢”。通过这些词语，我们可以了解到春天不仅仅是温暖的天气，还有许多生物在这个季节里开始新的生活。

让我们总结一下：在这篇课文里，我们不仅学到了一些新词汇，更重要的是学会了如何去观察和感受自然界的美好。通过对文本的深入理解和分析，我们不仅能提高我们的语言能力，还能培养出一种热爱生活的态度。

1.1《小蝌蚪的尾巴》

春天到了，小蝌蚪从泥土里钻了出来，它们长出了两条后腿，又过了几天，它们长出了两条前腿。它们越来越活泼了，到处在水中游来游去。

有一天，小蝌蚪们发现了一个新奇的东西——一个泡泡。它们好奇地围了过去，泡泡对他们说：“你们知道我是什么吗？”

小蝌蚪们七嘴八舌地讨论起来，有的说：“泡泡是我们的朋友，我们可以和它一起玩。”