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长方体与正方体表面积与体积(同步练习)+-2023-2024学年五年级下册数学北师大版.docxVIP

长方体与正方体表面积与体积(同步练习)+-2023-2024学年五年级下册数学北师大版.docx

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长方体与正方体表面积与体积

一、基本概念及易错点分析

表面积:所有立体图形外面的面积之和叫做它的表面积.

长方体的表面积=

正方体的表面积=

体积:物体所占空间的大小

长方体的体积=

正方体的体积=

二、课本同步

直接公式法求表面积与体积

例题1:做一个长方体框架,长5分米,宽4分米,高2分米,它的表面积和体积分别是多少?

练习:

用铁皮做一个棱长是5分米的正方体无盖水槽,至少需要多大面积的铁皮?这个水槽最多能盛水多少升?

学校新建一个游泳池,这个游泳池长40米,是宽的2倍。深3米,现在要在游泳池的四周和底面都贴上瓷砖,共需要多少平方米的瓷砖?

水泥厂要制作10根长方体铁皮通风管,管口是边长30厘米的正方形,管子长2米。共需多少平方米铁皮?

三、拓展提升

(一)图形的拼接引起表面积的变化:关键找出减少或增加的面

例题2:把一根长方体木料沿着长锯成3段后,它的表面积增加72平方分米,长方体的长为10分米,求这根木料的体积。

例题3:一个长方体的长为20米,它的宽和高相等。把它锯成4个一样的正方体钢材,表面积一共增加了多少平方米?原长方体铁块的体积是多少立方米?

练习:

一个长方体模具长10米,横截面是边长为5厘米的正方形,把它锯成10

段后,表面积增加了多少平方厘米?若锯一次用时2分钟,则锯10段需要多少分钟?

有一个正方体木块,把它分成2个长方体后,表面积增加了32平方厘米,求原正方体的表面积与体积?

(二)通过增加(减少)高,构成正方体

例题4:一个长方体的高减少3厘米就成为一个正方体,且表面积减少36

平方厘米,这个长方体的体积是多少?

练习:

一个长方体,沿长截去4厘米,表面积减少80平方厘米,余下的部分刚好是一个正方体,原长方体的表面积和体积各是多少?

一个正方体和长方体拼成一个新的长方体,拼成的长方体表面积比原来的长方体的表面积增加了50平方厘米,原正方体的表面积是多少平方厘米?

(三)区分体积与容积

体积:物体所占空间的大小,量取物体尺寸时从外面量;

容积:物体能容纳物体,即能装多少物体的体积,求容积时要从里面量取.

例题5:一个无盖的木盒,从外面量长10厘米,宽8厘米,高5厘米,木板厚1厘米。这个木盒的容积是多少?

练习:一个长方体木箱,木板的厚度为3厘米,从外面量,长46厘米、宽31厘米、高36厘米。它的容积是多少立方分米?

(四)不规则长方体正方体的体积与表面积

例题6:有一个长方体形状的零件,中间挖去一个正方体的孔(如图),求余

下部分的体积与表面积。

巩固练习:

有一个零件如下图,求它的体积和表面积。

求下列图形的表面积与体积。

如下图,在棱长为4分米的正方体中,由上到下有一个底面积为1平方分米,高4分米的长方体洞,求该几何体的表面积。

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