一年级品德与生活上册 祖国真美丽教学设计 北师大版.docxVIP

一年级品德与生活上册祖国真美丽教学设计北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

一年级品德与生活上册祖国真美丽教学设计北师大版

设计意图

同学们，你们知道吗？祖国就像是我们的母亲，她美丽、宽广，孕育着我们每一个孩子。今天，我们就一起来学习《祖国真美丽》这一课，通过欣赏祖国的大好河山，培养我们的爱国情怀。让我们一起走进这节课，感受祖国的美丽吧！???????

核心素养目标

1.培养学生欣赏和热爱祖国大好河山的情感。

2.增强学生的民族自豪感和国家认同感。

3.培养学生观察、表达和分享的能力，提升审美素养。

4.培养学生合作学习，共同体验祖国之美。

学情分析

一年级的学生正处于认知发展的关键时期，他们对世界充满好奇，想象力丰富，但注意力集中时间相对较短。在品德与生活课程中，学生们对祖国的认识初步建立，但还比较表面，缺乏深入的理解和情感体验。

从知识层面来看，学生们可能已经通过日常生活的观察和家长的讲述，对一些常见的地理特征如山脉、河流、城市有所了解，但缺乏系统性的地理知识。在能力方面，学生们具备基本的观察力和表达能力，但合作学习的能力尚需培养。

在素质方面，一年级学生的独立性和自我管理能力相对较弱，需要老师的引导和帮助。他们的行为习惯正在形成中，对于课堂纪律和参与活动的积极性有较大的个体差异。

这些学情特点对课程学习产生了以下影响：首先，教学中需要结合具体的生活情境，以生动有趣的方式引入地理知识，激发学生的学习兴趣。其次，课堂活动设计要注重学生的参与度，通过小组合作等形式，培养学生的团队协作能力。最后，老师要关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助，确保每个学生都能在课程中有所收获。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的故事和图片，讲解祖国的地理特征，激发学生的兴趣。

2.讨论法：组织学生围绕“你眼中的祖国”进行小组讨论，分享对祖国的认识和感受。

3.活动法：设计“小小旅行家”角色扮演活动，让学生体验探索祖国的乐趣。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示祖国各地的风光图片，直观感受祖国的美丽。

2.视频辅助：播放相关纪录片片段，让学生更深入地了解祖国的历史和文化。

3.实物教具：引入地图、模型等教具，增强学生的空间感知能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“祖国真美丽”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你见过哪些美丽的祖国风景？”、“你认为祖国哪些地方最值得骄傲？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解祖国的地理特征和文化特色。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“祖国真美丽”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示祖国的美丽图片或播放相关视频，引出“祖国真美丽”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解祖国的地理知识，如山脉、河流、城市等，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计“我的祖国之旅”角色扮演活动，让学生扮演导游，介绍自己心目中的祖国美景。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与角色扮演活动，体验介绍祖国美景的乐趣。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解祖国的地理知识。

-实践活动法：设计角色扮演活动，让学生在实践中掌握介绍祖国美景的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解祖国的地理知识，掌握介绍祖国美景的技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置“我为祖国画美景”的绘画作业，让学生用画笔表达对祖国的热爱。

-提供拓展资源：提供与祖国风光相关的书籍、网站、视频等，供学生进一