部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附完整答案（必刷）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是课外活动的是（??）。

A.语文课???

B.课外劳动???

C.运动会???

D.植树活动

2.2015年度国家最高科技奖获得者于敏，婉拒：“中国氢弹之父”的称号。他说“核武器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，密切合作。”这启示我们（??）。

A.人人为我和我为人人相互一致

B.集体利益要服从个人利益

C.个人能力决定集体目标的实现

D.团结合作有助于事业成功

3.要创建彩虹般迷人的优秀集体，我们每个人就应该（??）。（多选）

A.有共同目标

B.各尽所能

C.团结友爱

D.互助前行

4.班级之间的竞争（??）。

A.可以使用不正当的手段

B.偶尔使用一次不正当的方式没关系

C.必须使用正当的方式

5.尝试着做家务有助于（??）。

①养成良好生活习惯

②形成良好劳动态度

③增进对家人理解??

④帮助体会同学情谊

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

6.在学校里除了自己以外，还有很多其他班，每个班都是（?）。

A.相同的???

B.不同的???

C.没有区别???

D.大同小异

二.填空题(共6题，共22分)

1.在学校生活中，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

2.针对班级中（???），提出班规的内容。

3.真正懂得为他人（???）的人，会欣赏他人在（???）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。

4.没有（?????），不成方圆。国有国法，校有校纪，班有（?????）。（?????）是班级共同生活的规则。

5.只要我们愿意尝试，乐于（???），一定能成为“家务小能手”！

6.班规是（?????）。班规可以让班级生活（?????），使同学们能在班级里能（?????）地学习和活动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在我们的班级中有许多温暖感人的故事。?（?）

2.班级间的竞争给我们带来成长与收获。??（??）

3.管好自己，少给父母添麻烦，能够为父母分担生活压力。（??）

4.小红认为她一个人不遵守班规是不要紧的。??（??）

5.小明向妈妈学习如何煮饭。??（??）

6.小涛说：“别人遵守班规我就遵守，他们破坏，我也破坏。”???（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题，共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：

六.简答题(共5题，共29分)

1.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

2.根据你班实际，设计一份你班班规。

3.你早上要去上学，可妈妈生病了没做早饭，怎么办？

4.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。

5.跟着爸爸妈妈去上班应该注意些什么？

七.辨析题(共1题，共6分)

1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。

观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。

你的看法是什么？

八.材料题(共1题，共8分)

1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？

????????????????《阳阳的家务作业》

??早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。

??这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。

你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？

九.综合题(共2题，共18分)

1.请你给设计班徽的步骤排序。

（?）选定体现主题词的象征图案和颜色。

（?）把选定的图案有机地组合起来。

（?）写上解说词。

（?）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（???）的人！

参考答案

一.选择题