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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（?）这个道理。

A.讲规则

B.守信用

C.自律

2.下列说法不正确的是（??）。

A.班规的制定不是一件简单的事

B.班级间既有合作又有竞争

C.竞争只会伤和气，不会给我们带来收获

3.下列不属于做家务活的是（??）。

A.???B.???C.???D.?

4.承担家庭责任需要（??）。

A.一时兴起

B.负责任的精神

C.见好就收

5.班与班之间，应该是（??）。

A.增进合作，互相取长补短

B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩

C.在竞争中获胜

D.以上都对

6.你怎样正确看待其他班级？（?）

A.别的班没有我们班优秀。

B.每个班都有自己的优点和不足。

C.别的班只有优点，没有缺点。

D.别的班级的好坏与我无关。

二.填空题(共6题，共28分)

1.把合适选项的序号填到括号内。

①酒精②报纸③卫生纸④风油精

擦玻璃（?????），包白布鞋（?????），衣服上的笔迹（?????），去油渍（?????）。

2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在（?????）过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意（?????）的结果。

3.在我们的家庭里，早晨最先起床的是（?????），晚上睡觉最晚的是（?????）。

4.做家务不仅能够（???），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（??????）等。

5.对于班规的制定，我们必须掌握制定班规的（???）和（???）。

6.要为父母（???），就从学做一个（???）开始。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小学生都还小，班规由班主任制定就行了。?（??）

2.我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。??（??）

3.我现在还小，家务事可以长大以后慢慢学。??（??）

4.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。??（?）

5.每个学生都是班级的一员，应该从自身做起，多为班级献计献策。（??）

6.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆，也有伤心难过的回忆。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共25分)

1.制定班规一般有几种方式？你倾向于哪一种？

2.张文文同学想学做西红柿炒鸡蛋，可她不知道向谁学做？请你给她提供两条途径。

3.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）

4.我们应该怎么学习做家务？至少写出三个方面。

5.同学们，作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，你会做的家务有哪些呢？（至少写出三项）

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共5分)

1.2019年7月举行的游泳世锦赛上，孙杨以3分42秒44的成绩夺得男子400米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？

九.综合题(共2题，共15分)

1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。

我的设计：?

解说词：

2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的，如果在竞争时使用不正当的方式获胜，可能导致什么样的不良后果呢？

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.B

5.D

6.B

二.填空题

1.②；③；④；①

2.竞争；胜败

3.父母；父母

4.减轻大人负担；形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能，让人自信。

5.程序；方法

6.分忧解愁；懂事的孩子?

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.填表题

1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间

六.简答题

1.有两种方式，第一种是老师自己制订；第二种是老师带领同学们一起讨论后再制订。

我倾向于第二种，因为通过老师和同学们一起讨论后制订的班规，可能更有针对性，更合理，更全面一