部编版二年级语文上册第四单元备课教材分析.pptx

;;;;;;;;;;;;;;写写自己喜欢的玩具。学习“在方格纸上写，标点符号占一格”等基本写话的格式要求。能分角色朗读课文，读好对话；读出不同句子的语气。目标注意汉字的间架结构，初步感受汉字的形体美。继续培养学生专心听、静心听的好习惯，在听的过程中，记住主要信息。;;;借助提示，复述课文。通过故事内容，感受应该怎样与人相处。发现描写颜色的词语的构词规律，积累相关的词语。目标喜欢阅读，感受阅读的乐趣。养成爱护图书的习惯。目标学习独立识字。继续学习使用部首查字法查字典。积累“言、语”四字词语，猜测词语的意思。积累古诗《江雪》。;;;;;单元任务以及单元任务分解;;学习写留言条。注意留言条的称呼和格式要求。学期目标的单元分解——识字与写字。展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。积累关于家乡的语言表达，积累语言。展示交流改正错别字的方法，复习巩固易错字。