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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案(最新).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及答案(最新).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我为班级献计献策,(??)不是金点子。

A.班级干部岗位轮换???

B.帮好朋友打架

C.课间注意保持卫生???

D.爱护公物

2.关于给家里出些“好点子”,下列说法正确的是(??)。

A.我们还小,想不到什么好点子

B.大人会想办法,不用我操心

C.我可以出主意,为家庭作贡献

D.我们家很好,不需要出点子

3.当你的压力较大时,可以采取(??)来缓解压力。

A.去网吧玩个通宵

B.自己一个人闷着

C.找同学聊天,谈心

4.在家里,我们应该遵守的规矩有很多。下列行为(??)是不遵守规矩的行为。

A.用完的物品放回原处

B.想做什么就做什么

C.自己的事情自己做

D.吃饭的时候让长辈先吃

5.(??)是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。

A.班规

B.班牌

C.班级口号

D.班徽

6.下列做法不正确的是(??)。

A.常陪奶奶散步

B.常帮妈妈做家务

C.和妈妈闹矛盾,决定不理他

二.填空题(共6题,共14分)

1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的(???)。

2.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。

3.小学生做些力所能及的(???),既能学到本领,又能减轻父母的负担。

4.做家务好处多,所以小学生应该(?????)承担家务劳动。

5.真正懂得为他人喝彩的人,不会在意(?????)的结果。

6.我们应该认识到:父母在家里、在工作中都是(????)的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.妈妈昨晚加班很晚才回家,一定很累,今天我自己准备早餐。(??)

2.我不能吃这么多冰糕,不然肚子一疼,家人又得为我操心了!???(?)

3.班级比赛时要注重胜败的结果。?(??)

4.爸爸身体有点超重,刘华杰为了督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球。??(??)

5.父母要做那么多事很辛苦,我们要管好自己,少给他们添麻烦。??(??)

6.作为家庭成员,我们也要主动承担力所能及的家务劳动。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.对家庭生活的思考。

爸爸很辛苦?????????我要和父母沟通

妈妈是教师?????????形成良好的劳动态度

自己整理衣物????????经常在家里批改作业

做家务有收获????????不让家长来回跑

大人不让我做家务???????赶走劳累和疲惫

晚上将学习用品收拾好??????天天为工作忙碌到深夜

晚上帮妈妈捶捶背???????少给父母添麻烦

五.填表题(共1题,共8分)

1.回忆一下你父母一天是怎么过的,感受一下父母的辛苦,并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话:

六.简答题(共5题,共27分)

1.班规有哪些作用?

2.请你说一说制订班规应该注意些什么?

3.有同学认为,每天回家都要看书,没时间做家务。你是如何看待这种想法的?

4.你在家里做什么家务?在做这些事的时候,你收获了什么?

5.父母工作的辛苦体现在哪儿呢?请你列举三点。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?

八.材料题(共1题,共8分)

1.生活在线。

??班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易,要真正做到,也不是那么简单。分析下面的情景,回答问题。

情景(一)

??四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。

情景(二)

??假如你是賽场上的运动员,听到别人起哄,会怎么想?如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边,会怎么做?

说一说这些做法是否合适。

九.综合题(共2题,共22分)

1.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×”

(??)班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

(??)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。

(??)每条班规都应由大家表决通过。

(??)要有纠正违反班规行为的办法。

(??)要有班规修订办法。

2.你们班有类似的情况吗?在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确,并对错误做法给出合理的改正建议。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.C

二.填空题

1.奋斗目标

2.优点;不足

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