2024—2025学年度黑龙江省哈尔滨市第七十三中学校高一下学期4月月考历史试题（含答案）.docxVIP

哈田中（哈73中）2024-2025学年度下学期

高一学年第一次月考

历史

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。

2。答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3．答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。

4。所有题目必须在答题卡上作答。在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，只交试卷答题页。

第I卷选择题（共75分）

一、选择题（本题含25小题，每题3分，共75分。每题只有一个选项符合题意）

1．自然环境与文明的产生、发展有着密切的关联。下列选项中，自然环境特征明显与其他三个不同的是（）

A.古代中国文明B.古代埃及文明

C.古代印度文明D.古代希腊文明

2．古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元化特征。下列说法正确的是

A.古印度提出按位记值法

B.古巴比伦发明了莎草纸

C.古希腊的《吉尔伽美什》描述了洪水传说

D.古埃及用《汉谟拉比法典》维护法老统治

3．某旅行社为配合某高中学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（）

A.沿尼罗河而行，了解洪水和方舟传说，领略金字塔的壮美

B.在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址

C.在恒河南岸观光，了解楔形文字、感受古代印度的风采

D.参观希腊历史博物馆，听希腊神话，感受海洋文明的魅力

4．如图为《世界史通俗演义·上古卷》目录节选，其中“第十六回轮番而治亦官亦民诚可叹”所记叙的古代文明应属于（）

A.埃及文明B.西亚文明C.希腊文明D.印度文明

5．自公元前5世纪以来，波斯人、马其顿人和罗马人先后建立起横跨亚非欧的大帝国。据表可知，三大帝国（）

帝国

波斯帝国

亚历山大帝国

罗马帝国

统治概况

政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制措施：建立比较完善的税收系统，任用波斯人担任最重要的职务

政治制度：中央：君主专制，君权神授。地方：行省制

措施：推广希腊文化，任用马其顿人和希腊人担任主要职务

政治制度：中央：元首制（帝制）地方：行省制

措施：以罗马法维系统治，基督教定为国教

A.破坏了文化的多样性B.实现了中央对地方的完全控制

C.促进了基督教的传播D.在统治策略上存在继承与创新

6.12世纪，西欧各国君主对城市的态度发生了明显的变化。城市提供的大量现金税收，也让君主们摆脱了在国家治理上对封建领主的依赖。上述材料，可用来说明（）

A.封君封臣制产生的条件B.西欧封建王权强化的原因

C.教会与王权斗争的影响D.民族国家得以发展的背景

7．“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。对此话的正确理解是（）

A.城市相对独立和自治B.城市的空气比较清新

C.城市的自然条件优越D.城市已不受国王管辖

8．“它的首都位于欧洲部分．．．．．．几个世纪中，它不停对外扩张，国土大部分在亚洲，也属于基督教文明。”文中的“它”是（）

A.拜占庭帝国B.俄罗斯帝国

C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国

9.10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝在中央设三省六部，采用科举考试选拔官员，录用儒生出身的官吏。这反映当时（）

A.亚洲各国经济联系的加强B.朝鲜半岛深受中华文明影响

C.东西方文明相互交流融合D.朝鲜半岛政治制度领先世界

10.1453年，征服者征服了君士坦丁堡，将其改名为伊斯坦布尔，随后征服了西亚和北非部分地区，建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。这里的“征服者”是（）

A.阿拉伯人B.罗马人C.俄罗斯人D.土耳其人

11．有学者称：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”下列史实中不是穆罕默德完成的是（）

A.创立了伊斯兰教B.迁居麦地那

C.基本统一阿拉伯半岛D.建立地跨亚非欧三洲的大帝国

12．当地居民从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。淤泥非常肥沃，耕种者甚至每年可以从他们的田园中获得7次收成。“浮动园地”的发明（）

A.推动了玛雅农业发展B.借鉴了西亚地区的灌溉技术

C.见证了阿兹特克文明