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八年级下册主题二物联网应用探索任务四?农业生产新模式汇报人:WPS
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01.理解物联技术在农业生产技术中的应用。02.能够在具体场景中进行需求分析、算法分析并实现功能。03.通过使用传感器实现数据上传至物联网平台,完善果干制作温度监控系统统其余功能。学习目标
收集相关实例,了解农业生产技术在应用物联网技术前和应用了物联网技术后的变化,并与老师和同学分享你的发现。行动起来
广西盛产水果,但有些水果往往不耐存放,果农常常面临着“丰产不丰收”的难题。为减少长期保存及滞销带来的损失,人们尝试将新鲜水果制作成果干,以实现长期保存。在果干制作过程中,烘干环节改变了哪些因素?这对搭建果干制作温度监控系统有何启发?思考
任务一:需求分析与功能实现在实验过程中,1.以芒果果干制作为例,在果干制作过程中的第一阶段,温度需要控制在?℃,。2.以芒果果干制作为例,在果干制作过程中的第一阶段,湿度需要控制在?%,。3.请分析各个环节的功能需求及用到的实验设备、平台,并填写在横线上,完成图2-4-1“分析果干制作温度监控系统的基本功能需求”实验探究
任务二:算法分析及流程图完善算法分析及流程图完善。根据需求分析各环节功能,结合以上内容填写图2-4-2中留空部分。将流程图绘制完整。完整流程图果干制作温度监控系统
任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统硬件清单:主控板×1、温湿度传感器×1、风扇×1、4Pin线×1、端子线×1、Type-C数据线×1、带有热点功能的计算机×1。主控板4Pin线Type-C数据线心率血氧传感器风扇温湿度传感器设计一套果干制作温度监控系统
连接设备:连接设备。将主控板和相关传感器、风扇连接起来(见图2-4-3),并通过Type-C数据线接入计算机。任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统设计一套果干制作温度监控系统
IOT平台网址:/任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统3.程序编写。(1)进入物联网服务平台,添加项目及设备,完成各项配置。“模拟搭建果干制作温度监控系统”实验探究
任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统3.程序编写。(2)打开mPython软件,添加网络应用,编写程序。①当温度大于等于45℃时,RGB灯亮红灯并开启风扇,否则RGB灯一直亮绿灯,代码如图2-4-4所示。“模拟搭建果干制作温度监控系统”实验探究
任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统3.程序编写。②把监测到的温度值显示在OLED屏上,代码如图2-4-5所示。“模拟搭建果干制作温度监控系统”实验探究
任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统3.程序编写。③发送数据至物联网服务平台,完整代码如图2-4-6所示。“模拟搭建果干制作温度监控系统”实验探究
任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统4.程序测试。运行程序,查看结果,如图2-4-7所示。“模拟搭建果干制作温度监控系统”实验探究
任务三:模拟搭建果干制作温度监控系统4.程序测试。平台生成数据可视化效果如图2-4-8所示。“模拟搭建果干制作温度监控系统”实验探究
互联网+传统行业数据+、智慧+互联网+社区服务互联网+校园互联网+校史馆互联网+……果干制作过程中除了需要监控温湿度情况,还需要注意哪些方面?请你试着对果干制作温度监控系统提出升级改进方案设计一个对果干制作温度监控系统提出升级改进方案任务拓展-小组合作作业
任务四?农业生产新模式农业生产新模式物联网农业智能化主题二物联网应用探索模拟搭建心率自动记录监测系统分析果干制作温度监控系统的基本功能需求,模拟搭建果干制作温度监控系统监控功能系统:根据无线网络获取的植物生长环境信息等实时图像与视频监控功能:农业物联网的基本概念是实现农业上作物与环境、土壤及肥力间的物物相联的关系网络等…………课堂小结
评价项目评价标准自评(0-10分)学习目标理解物联技术在农业生产技术中的应用。?能够在具体场景中进行需求分析、算法分析并实现功能。?通过使用传感器实现数据上传至物联网平台,完善果干制作温度监控系统统其余功能。?小组合作积极参与小组讨论,表达自己的观点和想法。?积极主动完成小组分配的任务。?学习评价
谢谢汇报人:WPS
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