高中英语《Chinese Paper Art 》说课稿.pdfVIP

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高中英语《ChinesePaperArt》优秀

说课稿

ExcellentlessonpresentationofChines

epaperartinSeniorHighSchool

编订：JinTaiCollege

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高中英语《ChinesePaperArt》优秀说课稿

前言：小泰温馨提醒，说课稿是为进行说课准备的文稿，教师在吃透教材、简析教材内容、

教学目的、教学重点、难点的基础上，遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则，分块

写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。本教案根据幼儿园说课稿标准的要求

和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设

想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，下面小泰

为大家整理的高中英语《ChinesePaperArt》，希望对大家有帮

助。

各位评委老师：

我今天要说的内容是高中英语《ChinesePaperArt》，下面

我将从以下几点开始说起!

一、学情分析

1、本课授课对象为勒流中学高一平行班学生，多数学生学

习主动性不强，缺乏目标性和积极思考的能力，但学生对图片、

歌曲、录像或故事等还是比较感兴趣，好奇心强，只要千方百计

调动学生的积极性，学生学习和使用英语的积极性还是比较高。

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2、通过模块1和模块2前面两个单元的学习，学生已经初

步把握熟悉了以话题为主的单元构成，而且发展了相关话题的词

汇和拓展话题的基本能力。

3、笔者授课班级已组成了合作学习小组，他们是按照同学

的学科优劣、个性等搭配而成，平时经常进行小组活动，有合作

基础和经验。

二、课题分析

ChinesePaperArt是xxx大学出版社出版的高中英语必修模

块二Unit6Design的Reading版块。这一版块主要介绍了中外著

名艺术、艺术家及其不同的艺术风格，了解中外绘画艺术风格，

了解英语国家典型的居民住房和中国的剪纸艺术以及一些世界遗

产。通过本单元的学习，可以帮助学生加深对中外文化的理解，

初步了解英语国家文化在日常生活和人们价值观中的体现，理解

交际中的文化差异，初步形成跨文化交际意识。本课是本单元的

话题之一。文章主要从剪纸的历史、种类、用途等话题展开，旨

在让学生了解中国的剪纸艺术，加深对中国文化的理解，培养学

生的人文意识、保护和弘扬民族文化的意识。文章配了多幅精美

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的剪纸作品，以对话的形式介绍中国的剪纸艺术，通俗易懂。本

节课为阅读课的第一课时，教师应强化学生在阅读的过程中快速

提取并分析信息的能力，指导学生学会用英语介绍中国剪纸艺术

，能实现跨文化交流。

三、教学理

新课标提倡学生自主学习，教师应从单纯注重知识传授转为

关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养，要引导学生

质疑、调查、探究，在实践中学习，富有个性地学习，为他们的

终身发展打下良好的基础。本节课力求体现新课标理念和英语教

学的人文性。笔者力求在阅读中实施策略教学，引导学生自主阅

读，养成自主阅读习惯和培养阅读探究的能力，形成自主阅读的

教学模式，从而提高英语教学的实效性和针对性。因此，笔者以

教师为主导，以学生为主体，借助多媒体，结合活动教学法与任

务型教学法，让学生在小组中，通过合作和探究来完成任务，使

阅读课形象、生动，变阅读课为一堂生动的语言实践课，有助于

学生对课文内容的理解和掌握，进一步强化师生互动，更好地促

进学生的学习潜能的发挥，提高教学效果。

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四、教学目标

（一）语言知识目标

1）熟悉以下词汇和短语

bat,tomb,dynasty,purpose,pattern,character,happiness,

temple,jewell