山东省泰安市东平县2022-2023学年七年级(五四学制)下学期期末地理试题.pdf

山东省泰安市东平县2022-2023学年七年级（五四学制）

下学期期末地理试题

一、选择题组

1.近年来，中央电视台播出的注重弘扬中华传统文化的节目，其中许多内容蕴

含着丰富的地理知识。读中国四大地理区域分布图，完成下面小题。

1．《绿水青山看中国》节目中提到中国人对“山”的崇拜，图中甲山脉是（）

A．太行山脉B．祁连山脉C．秦岭D．长白山脉

2．甲—淮河一线是我国一条重要的地理分界线，下列叙述与该线以北地区相吻合

的是（）

A．年降水量大于800毫米B．农田多为旱地，以种植小麦、大豆为主

C．居民屋顶坡度大，墙体厚D．水运是人们常用的交通运输方式

3．《中国诗词大会》点燃了国人对诗词的热情。以下诗词以“春”为关键词，其中

描述①区域景观的是（）

A．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

C．长江春水绿堪染，莲叶出水大如钱D．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

4．《舌尖上的中国》记录了我国不同地理环境下的不同饮食习惯。如图所示特色

食品所属地区是（）

A．①地区—西北B．②地区—北方C．③地区—南方D．④地区—青藏

地区地区地区地区

2.宋代诗人翁卷的《乡村四月》描述了这样的场景：“绿遍山原白满川，子规

声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”依据所学，完成下面小题。

1．下列景观中与诗句对应的是（）

A．．B．CD．

2．我国各地农业生产方式不同，主要原因是各地（）

A．气候特征不同B．农民的饮食习惯不同C．河流结冰期不同D．地方文化不同

3.关于黄土高原黄土形成的学说有多种，“风成说”得到科学界最为广泛的支

持。“风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。读黄土高

原不同时期土地利用示意图，完成下面小题。

1．秦汉时期到明清时期，黄土高原地区土地利用变化是（）

A．荒漠面积扩大B．草地面积扩大C．林地面积扩大D．耕地面积扩大

2．以下说法能作为黄土“风成说”证据的是（）

①黄土高原表面崎岖不平，千沟万壑

②黄土高原自西北到东南，黄土颗粒越来越细

③黄土的矿物成分与其下面基岩的成分完全相同

④黄土高原像冬季地面积雪那样，以差不多的厚度覆盖在起伏不同的各种地形上

A．①②B．②③C．③④D．②④

二、选择题

4.读图，下列关于台湾岛地理环境要素相互作用的表述，正确的是（）

A．受气候影响，农作物主要分布在南部

B．受地形影响，河流短急，水能丰富

C．受气候影响，铁路呈环状分布在沿海地区

D．受地形影响，森林集中分布在西部

5.东平某中学学生赴港澳研学旅游，下表是学生分享的收集到的港澳地区研学资料，

该内容反映了港澳地区（）

项目香港澳门

面积（km2）1113.833.3

人口密度（人/km2）658420177

A．地狭人稠B．资金雄厚C．自然资源匮乏D．劳动力短缺

6.吐鲁番被称为“葡萄之乡”，下列框图所示是关于该地盛产葡萄的原因分析，与

②处对应的内容是（）

A．湿润气流难以到达