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学生成长档案评价

目录

学生成长档案评价（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1学生成长档案评价的目的和重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究范围与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教育心理学视角下的学生成长档案评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2教育管理学视角下的学生成长档案评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3比较分析国内外学生成长档案评价的异同．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

学生成长档案评价的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1全面性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2发展性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.3客观性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.4动态性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

学生成长档案评价的内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1学业成绩评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2综合素质评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3个性特长评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.4社会实践活动评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

学生成长档案的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.1学业成绩评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

5.2综合素质评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3个性特长评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.4社会实践活动评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

学生成长档案评价的方法和技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.1定性评价法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.2定量评价法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.3综合评价法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.4评价技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

学生成长档案评价的实施与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.1评价体系的建立与完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

7.2评价过程的管理与监督．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

7.3评价结果的应用与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

7.4学生成长档案的保护与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

学生成长档案评价的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

8.1案例选择的标准与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

8.2案例分析的步骤与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

8.3案例分析的结果与讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

9.1研究的主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．