高考漫画专题复习.pptxVIP

届高考漫画专题复习第1页

2第2页

上看下看，左看右看原来每幅都不简单“漫画”第3页

1.了解漫画题命题形式2.学会经过抓住漫画夸大之处和各部分间关系来读懂漫画；3.对漫画内容进行综合性评价或推断，并用准确、简明语言表示出来学习目标第4页

漫画组成：打针标题（能够没有）：通知或暗示漫画主题思想。主体：是画面各“原因”组成情景。画注（能够没有)：是对画面情景文字提醒与注解。第5页

1.描述画面2.揭示寓意3.拟写标题高考命题形式第6页

请你对下面这幅漫画画面进行描述，不超出100字；然后用一句话写出它寓意。第7页

1.了解题目—解题指导：（1）描述画面用描述性语言直接介绍肉眼所看到画面内容。描述标准：①按____进行：画面内容由主到次②要_____，不能够遗漏③要_____，不宜进行想象和虚构次序全方面客观第8页

揭示寓意：透过画面内容揭示出漫画背后本质内涵。要领：①找讽刺、颂扬对象或行为（有标题，普通多是标题）；②抓住夸大处和画面各要素之间关系（如人与猫、老鼠关系），由物及人，由人及一类人，领会它现实意义；③可用“反应”“讽刺”“揭露”“批评”等词概括寓意，用简明扼要语言进行表述。第9页

2.读懂漫画：①画面中主要要素是______，次要要素是______，主要要素和次要要素之间关系是______________________________________，能够联想到（由漫画到现实）______________________________________，说说读懂漫画步骤：___________________________________孩子与家长父母手中礼品父母给拿到录用通知书孩子送手机和平板电脑，孩子说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了”一些儿女对父母有过分要求画面内容—内容间关系—画面含义—现实内涵第10页

3.明确答题模式，规范答题：答：（1）描述画面（各要素位置、特征、之间联络要写清楚）：漫画上父母拿着平板电脑和手机作为礼品送给儿子；儿子手拿大学录用通知书，对父母说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了！”总结描述画面答题模式?点出画面中有哪些要素?分析每个要素特征及它们之间关系第11页

描述画面题解题要领：1、仔细观察画面组成（辨清画面上背景与主体，标题以及其它文字信息）。2、客观描述画面只对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在东西。3、注意说明次序从左到右，从上到下（空间次序）有主有次，说清人与人、人与物、物与物关系介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这么次序进行说明。第12页

（2）请写出这幅漫画寓意解题思绪1、讽喻对象孩子2、发生了什么事？结果怎样？（合理想象）父母给拿到录用通知书孩子送手机和平板电脑，孩子说：“爸妈，现在上大学，家长都流行送孩子汽车了”３、思索讽刺原因（联络现实）寓意：①批评了一些儿女对父母过分要求；②讽刺学生中流行攀比现象；③反应了一些家长对儿女溺爱现象。一些儿女对父母有过分要求第13页

1.找讽刺、颂扬对象或行为（有标题，普通多是标题）。2.注意夸大之处。多个角度想，创作动机是什么。3.联络生活（画面—社会生活，由表及里）4.语言简明，可选取“反应”“讽刺”“批评”等词语作为概括寓意谓语中心词。揭示寓意第14页

（1）用不超出100字文字，简明介绍漫画内容。

（2）为漫画确定一个标题。并写下漫画给你启示。第15页

漫画左边一个手持画笔小孩，将家中沙发、足球、台灯和墙上都写满了“李小毛到此一游”。他指着墙上父亲在名胜古迹上写“李大毛到此一游”照片，让一旁手拿鸡毛掸子准备打他父亲十分尴尬。标题：如此“榜样”“榜样”力量父母要做孩子好榜样启示：父母是孩子一面镜子，父母言行对孩子成长起着至关主要作用。第16页

看下面漫画，请描述一下画面主要内容。（不超出35个字）（1）画面内容：这幅名为《十面“霾”伏》漫画中，雾霾笼罩，房子各个“脸色”极难看，带着口罩，咳个不停。（2）寓意：告诫人们破坏环境，必将殃及人类本身。第17页

只有打地铺了请说明以下漫画内容第18页

总写背