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卡通小学四年级双减家长会
0001班级情况介绍了解双减政策23双减政策学校落实情况04双减后怎么调整学生状态
班级情况介绍
班级情况介绍1050人班级情况我们的学生共计女生22人男生28人
班级情况介绍10我们的老师英语老师:XXX联系方式:12345678911数学老师:XXX联系方式:12345678911语文老师:XXX联系方式:12345678911如有问题需私下沟通,可以联系课任老师的。如有特殊情况,请假也请电联。
班级情况介绍10班级风采
班级情况介绍10班级班干部
班级情况介绍
了解双减政策20双减政策近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减政策”。
了解双减政策20一、减轻学生过重作业负担????一是要减少作业总量;二是要提高作业质量;三是强化教师职责;四是要减轻家长负担。
了解双减政策20二、提升学校课后服务水平????一是要解决家长上班时间无法接送的后顾之忧;二是要满足学生个性化需求;三是拓展课后服务资源;四是加大对课后服务教师和人员的激励。
了解双减政策20三、全面规范校外培训行为?????一是坚持从严审批机构;二是严禁资本化运作;三是建立培训内容备案与监督制度;四是严控学科类培训机构开班时间;五是学科类收费纳入政府指导价。
了解双减政策20四、大力提升教育教学质量,确保学生在校内学足学好????一要扩大义务教育优质资源。二要提升课堂教学质量。三是降低考试压力。四是严肃查处教师校外有偿补课。
双减政策学校落实情况
双减政策学校落实情况30革新教学模式认真研究新的教学模式,精心选取教学内容,不断提升教学质量。例如根据学生的实际情况,把一些练习题中学生易错点、难点和重点进行选取布置,达到减负不减质的效果。
双减政策学校落实情况30开展课后服务根据学生兴趣爱好开展多样化的课后服务,包含作业辅导、绘画、书法、舞蹈、音乐、体育等内容,减轻学生作业负担的同时培养学生的兴趣爱好,充分挖掘学生的个性潜能。
双减政策学校落实情况305+2课后托管学校每周5天都要开展课后服务,每天至少开展2小时,结束时间要与当地正常下班时间相衔接。对仍有困难的,提供延时托管服务。
双减后怎么调整学生状态
双减后怎么调整学生状态04双减时代来临,家长的角色回归,孩子自我安排的时间更加宽裕,我们该用什么样的方法进行行动过渡?调整心态法任何事物都是双刃剑,在涉及政策的诸多信息中,我们不必过于兴奋,更不必焦虑孩子学习,更不能把负面情绪传导到孩子身上★作为家长,我们首先要调整心态,接纳政策的改变,改变思维,迎接挑战。
双减后怎么调整学生状态043+2沟通法★两个注意★三个愿意ü注意沟通语气方式情绪ü愿意用心倾听ü愿意换位思考ü愿意改变自己ü注意不搞一言堂★当我们真正把孩子的需要放心中,就会拉近彼此距离。
双减后怎么调整学生状态04学习“五问”★在日常中,不妨有意识地问孩子五个问题1.2.3.4.5.你听清楚了吗?你理解了吗?你有没有自己的体会?这个问题如何学以致用?你进行反思总结了吗?★以循序渐进的方式引导孩子的深度思考,定能帮助他形成稳定理性的思维模式。
双减后怎么调整学生状态04亲子共读★一个热爱阅读的孩子,一生都能拥有精神力量的滋养。我们可以和孩子共读一本书,用父母的力量影响孩子,感染孩子,养成阅读的习惯。
双减后怎么调整学生状态04照亮偶像给孩子树立精神偶像,家长与孩子分享名人传记,讲述名人故事,当孩子被正确的精神偶像所吸引,就会自主学习和模仿,唤起为理想而学习的热情,做好孩子的人生的指引。
双减后怎么调整学生状态04“小老师”上课法很多家长担心孩子没人辅导,无
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