专题5：时间的初步认识（一）-2022—2023年一年级数学暑假专项提升（沪教版）.docxVIP

专题5：时间的初步认识

2022—2023年一年级数学暑假专项提升（沪教版）

本专题主要针对钟表相关的内容进行逐层巩固拔高拓展，包括：

1、认识钟表

2、认识几时，几时半

3、整时的表示方法

一、选择题

1．小方做一次深呼吸用了6（????）。

A．时 B．分 C．秒

2．下面哪个钟表是坏的？（????）

A． B． C．

3．钟面上表示的时刻是（????）。??

A．6时 B．9时半 C．7时 D．2时半

4．你认为1分钟最有可能完成的事情是（????）。

A．步行50米 B．打一场篮球比赛 C．踢300下毽子

5．小学生1分钟能跑（????）米。

A．3 B．200 C．3000

6．钟面上的时间写错了的是（????）。

A． B．C．

7．明明吃一顿饭约用（????）分钟。

A．2 B．15 C．150

8．乐乐早上去上学的时间是（????）。

A． B． C．

9．选一选。（????）

A．10时 B．3时 C．6时

10．李佳吃午餐花了20（????）。

A．时 B．分 C．秒

一、填空题

1．请你看钟在里填上时间。

（1）我们从开始考试，时间到了要交卷啦！

（2）我们在操场上体育锻炼，活动结束，回到家。

2．钟面上()针是分针，()针是时针。

3．钟面上的长针叫()，短针叫()。（填“时针”“分针”）

4．一个钟面上的时间是11：00，这个时候时针指着()，分针指着()。

5．填一填。

12时记时

()

下午1时

()

晚上7时

下午4时

24时记时

15时

()

22时

()

()

6．学校举行唱“爱国歌曲”比赛．

比赛()时开始，11时结束，比赛进行了()小时．

7．小明家的挂钟每到整点时就会报时一次，那么从8点20分到14点20分，一共报时______次。

二、解答题

8．下面的钟表上的时间相同吗？说一说为什么？

9．圈出正确的答案．

????????????????????????

10．连一连，写一写。

11．看图填空，我们的作息时间。

锻炼()：()???午休()：()???买菜()：()

1．C

【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量小方做一次深呼吸用的时间用“秒”作单位，据此解答即可。

【解答】小方做一次深呼吸用了6秒。

故选：C。

【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

2．B

【分析】正确的读出钟表上的时间，找出钟表上表示的时间是错误的并分析原因。

【详解】A．，时针指向2，分针指向12，表示2：00，这是正常的钟表；

B．，时针指向10，分针指向6，则说明这钟表是坏的；

若要表示10：00，时针要指向10，分针指向12；若要表示10：30，时针要指向10和11中间，分针指向6；

C．，时针指向6，分针指向12，表示6：00，这是正常的钟表。

故答案为：B

【点睛】本题考查了钟表的认识，结合时间确定分针和时针的位置即可判断钟表是否损坏。

3．A

4．A

【分析】根据生活经验，判断完成各个选项中的项目，需要大概的时间，即可解答。

【详解】A．步行50米约需要1分钟；

B．打一场篮球比赛约需要50分钟；

C．踢300下毽子约需要5分钟

故答案为：A

【点睛】本题主要考查学生对生活常识的了解与掌握。

5．B

【解析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位和数据大小的认识，可知小学生一分钟大约能跑200米。

【详解】根据分析可知，小学生1分钟能跑200米。

故答案为：B。

【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。

6．B

【分析】整时时间的认识，长针（分针）指着12，短针（时针）指着数字几就是几时。据此解答。

【详解】A．分针指着12，时针指着3，是3：00，与图片时间相符；

B．分针指着12，时针指着6，是6：00，与图片时间不相符；

C．分针指着12，时针指着10，是10：00，与图片时间相符。

故答案为：B

【点睛】本题主要考查了整时的认识。

7．B

【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知吃一顿饭大约需要15分钟。

【详解】明明吃一顿饭约用15分钟。

故答案为：B。

【点睛】解决本题时应要注意联系生活实际，灵活的解答。

8．A

【分析】可逐项分析，确定每个钟面代表的时间，以及在这个时间常做的事情，再结合题意做出选择。

【详解】A．显示时间：早上7时30分，这个时候恰好是早上去上学的