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6.4.1实践与探索教学目标1.通过对实际问题的探索与解决,逐步形成结合具体事例情境发现,提出数学问题的能力;2.学会用二元一次方程组解决简单的实际问题.创设情境1.通过前面的学习,你能说出列二元一次方程组解决实际问题的步骤吗?其中什么是关键?2.请同学们阅读教科书第35页实践与探索中的问题探究归纳请同学们独立思考,试解上面的问题,然后与你的同伴讨论、交流,探索解题的方法.在学生探索解题方法的过程中,教师要鼓励学生多角度地思考,只要学生的方法有道理,就要给予肯定和鼓励.鼓励学生进行质问和大胆创新.要用20张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个,或者做盒底盖3个。如
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