创造性思维课件.ppt

創造性思維一、創造性思維的含義二、創造性思維的標準三、創造性思維的特徵第一節創造性思維的含義與特徵返回一、創造性思維的含義創造性思維是通過直覺、靈感(頓語)、推理、實踐而形成的高級思維過程是智慧的昇華，是智力想像力的高級表現形態，也是思維本身的創新。創造一般包括三種層次：返回創造性思維的標準，見圖7－1。二、創造性思維的標準圖7－1創造性思維的標準返回創造性思維是具有新特質的思維方式，它具有與傳統思維不同的特徵，見圖7－2。三、創造性思維的特徵圖7－2創造性思維的特徵返回一、問題意識二、成功的規律第二節創新的起點返回創新的起點在於發現問題，滿足需求。發現問題是創新之父，滿足需求上創新之母。問題意識是發現問題的前提，見圖7－3。一、問題意識圖7－3創新起點－問題意識返回日本創造性開發委員會將涉及創新的問題提出歸納為三種情況：（1）遇到困難時由於不安於現狀，要努力向好的方面去解決，這樣的態度便可產生出問題來；（2）即使沒有困難也會有問題存在；（3）即使完全沒有困難，也必須解決未來發展這個問題。二、成功的规律返回一、妨礙發現問題的阻力二、克服阻力的方法第三節突破妨礙發現問題的阻力返回一、妨碍发现问题的阻力第一種阻力是囿於有過去的經驗，安於現狀；第二種阻力是習慣性思維，思維定勢，打不開思路，只能發現某一類問題，看不到其他問題，應付日常問題可以，一旦需要創新就比較難了；第三種阻力是儲備知識不夠，看不到問題，即使遇到問題也識別不出來；第四種阻力是缺乏必要的魄力與膽量。返回克服阻力的方法有以下三種，見圖7－4。二、克服阻力的方法圖7－4克服阻力的方法返回一、集思廣益法二、排列法三、資訊交合法四、檢核表法第四節創造性思維方法返回集思廣益法有三種形式：（一）自由討論法一、集思广益法（三）匿名諮詢法（二）默寫法返回排列法指創造過程中，對事物的特性一一列舉，然後進行排列，分清主次，引起聯想設計，是進企業診斷，理清思路的好方法。二、排列法1.特性排列法2.缺點排列法3.希望點排列法返回資訊交合法又稱“魔球方法”。其基本思路是使資訊“繁殖”，不同性質的資訊交合生成新的資訊。其運用方法分為四步，見圖7－5。三、信息交合法圖7－5運用資訊交合法的步驟返回檢核表法是根據策劃需要列出有關問題，然後一個個來核對，展開思路，它幾乎可以用於任何策劃活動，享有“創造技法之母”之稱。四、检核表法返回一、創造性思維訓練所需的基本素質二、創造性思維訓練的目標三、創造性思維的訓練途徑第五節創造性思維訓練返回創造性思維訓練所需的基本素質，見圖7－6。一、創造性思維訓練所需的基本素質圖7－6創造性思維訓練所需的基本素質返回創造性思維訓練的目標，見圖7－7。二、創造性思維訓練的目標圖7－7創造性思維訓練的目標返回（一）培养发现意识發現意識是創造性思維的力量源泉。國外將創造性解題訓練模式歸納為五個內容、六個目標，我們可以借鑒參考。三、創造性思維的訓練途徑（二）培养思维灵活性1.堅持頭腦訓練2.勤動口，勤動手，勤動腳3.多提微不足道的想法，記下偶然發生的事物返回