83大气压强与人类生活（原卷版）.docx

8.3大气压强与人类生活

一、怎样知道大气有压强

1.体验大气压强

（1）覆杯实验

如图所示，在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖住杯口，然后倒过来，再缓缓将手掌从纸片上移开。

（2）吸盘

如如所示，将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落。

2.定义：由大气产生的压强叫做大气压强，简称大气压。

3.最早证明大气压强存在的实验：马德堡半球实验。

点拨平时感觉不到大气压存在的原因：大气压在我们周围时时存在，我们却没感觉到，是因为人身体内外空气相通，身体部位内外所受大气压强相同，身体部位内外所受大气压力相互平衡。

二、怎样测量大气压

1.估测大气压

【实验器材】注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等

【实验方案】

①把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

②用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；

③读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；

④用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L.

注射器针筒的横截面积：S=VL

2.托里拆利实验

最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利。

【实验装置图】

【实验过程】

在一根长约1m、一端封闭的玻璃细管内灌满汞液，用手指堵住管口，再将管口向下插入汞液槽中。移开手指后，会看到管内汞柱随即下降。当汞柱降到管内外液面的高度差约为760mm时，它就停止下降了。若将管子倾斜，管内外液面的高度差仍保持不变。

【实验分析】

作用在水银槽液面上的大气压强，能大小不变地在水银内向各个方向传递。则该截面下方受到向上的压强作用，大小等于大气压强。另一方面，该截面上方是76cm高的水银柱。水银柱上方又是真空的。因为该截面此时静止不动，所以它受到上、下方向的压力相平衡，而截面上、下面的面积相等，故此大气压强在数值上恰好等于76cm高的水银柱所产生的压强。由二力平衡可知大气压强等于水银柱液体压强。

通常，人们把760mm高的汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压，符号为1atm。1atm的值约为1.013×105Pa。

3.对托里拆利实验的认识

（1）玻璃管中要充满水银，不能混有气泡。若玻璃管内混入少量空气，由于这部分空气也有压强，管内水银面的高度差会变小，使测得的大气压强值会偏小。

（2）水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管内水银柱的长度，所以实验过程中，只要测量正确（测量高度差），玻璃管是否倾斜不影响实验结果。

（3）做托里拆利实验时，不易选用粗管，原因是：①耗用水银多；②不容易堵住玻璃管口，易漏气。

（4）管内水银柱的高度与大气压的大小有关，而与管的粗细、长度、形状等无关。

（5）玻璃管管口在水银槽内的深度不影响实验结果，稍微向上提或向下按玻璃管，只能改变管内水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。

（6）若在管的顶端开一小孔，则玻璃管和水银槽构成连通器，管中液面会下降，最终管内外液面相平。

4.气压计

如图836所示的汞气压表，是在托里拆利实验的基础上研制成的。图837是无液气压计，表盘指针能显示气压的大小。氧气瓶上的压力表就是一种无液气压计。

三、大气压与人类生活

1.大气压与高度的关系：海拔越高，气压越小；海拔越低，气压越大。在海拔2000m以内，大约每升高10m，大气压大约减小111Pa。

2.液体的沸点与大气压的关系：大气压越低，液体的沸点越低。

3.航天服

航天服分为舱内航天服和舱外航天服两种。舱内航天服用于航天员在载人飞船发射、返回时穿着，为航天员提供合适的体表压力、气体成分以及温度、湿度等生存条件。舱外航天服用于航天员离开飞船进行舱外活动时穿着，它的结构和系统比舱内航天服更为复杂。

考点1大气压强的存在

【典例1】（2324八年级下·河南焦作·期中）如图所示做覆杯实验时，塑料片和水不会掉下来，这说明了的存在；把杯子转过任意角度水都不会掉下来，这说明。若用钉子在杯子底部扎一个孔，该实验（选填“能”或“不能”）完成。

【针对训练1】（2324八年级下·福建福州·期末）下列所示的现象中，与大气压无关的是（）

A．马德堡半球实验

B．吸盘“吸”在瓷砖墙上

C．用吸管吸杯中的牛奶

D．医生用注射器给病人注射药液

【针对训练2】（2324九年级上·福建泉州·开学考试）如图，拿一个铁皮罐，装少量水，罐口打开，用火加热，将水烧开后，用盖子将铁皮罐罐口盖紧，放入盆内，用冷水浇铁皮罐。铁皮罐塌陷变扁，这是由于（）

A．铁桶变扁与力无关 B．大气压使铁桶变扁

C．冷水的压力使铁桶变扁 D．铁桶内空气膨胀使铁桶变扁

考点2托里拆利实验

【典例2】（2324八年级下·广东佛山·期中）如图为著名的