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2025届河北省廊坊市三河二中高三下学期5月联考试题含解析.docVIP

2025届河北省廊坊市三河二中高三下学期5月联考试题含解析.doc

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2025届河北省廊坊市三河二中高三下学期5月联考试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.某程序框图如图所示,若输出的,则判断框内为()

A. B. C. D.

2.学业水平测试成绩按照考生原始成绩从高到低分为、、、、五个等级.某班共有名学生且全部选考物理、化学两科,这两科的学业水平测试成绩如图所示.该班学生中,这两科等级均为的学生有人,这两科中仅有一科等级为的学生,其另外一科等级为,则该班()

A.物理化学等级都是的学生至多有人

B.物理化学等级都是的学生至少有人

C.这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至多有人

D.这两科只有一科等级为且最高等级为的学生至少有人

3.如图,在中,,是上一点,若,则实数的值为()

A. B. C. D.

4.执行程序框图,则输出的数值为()

A. B. C. D.

5.已知向量,,若,则()

A. B. C. D.

6.设分别是双曲线的左右焦点若双曲线上存在点,使,且,则双曲线的离心率为()

A. B.2 C. D.

7.已知为定义在上的偶函数,当时,,则()

A. B. C. D.

8.关于函数有下述四个结论:()

①是偶函数;②在区间上是单调递增函数;

③在上的最大值为2;④在区间上有4个零点.

其中所有正确结论的编号是()

A.①②④ B.①③ C.①④ D.②④

9.已知是双曲线的两个焦点,过点且垂直于轴的直线与相交于两点,若,则的内切圆半径为()

A. B. C. D.

10.已知定义在上的可导函数满足,若是奇函数,则不等式的解集是()

A. B. C. D.

11.某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为()

A. B.1 C. D.

12.已知正项等比数列的前项和为,则的最小值为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知数列的前项和为,,则满足的正整数的值为______.

14.实数,满足约束条件,则的最大值为__________.

15.已知向量,,若,则________.

16.过且斜率为的直线交抛物线于两点,为的焦点若的面积等于的面积的2倍,则的值为___________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)若函数在处有极值,且,则称为函数的“F点”.

(1)设函数().

①当时,求函数的极值;

②若函数存在“F点”,求k的值;

(2)已知函数(a,b,,)存在两个不相等的“F点”,,且,求a的取值范围.

18.(12分)已知函数.

(1)求函数f(x)的最小正周期;

(2)求在上的最大值和最小值.

19.(12分)已知函数,曲线在点处的切线方程为.

(Ⅰ)求,的值;

(Ⅱ)若,求证:对于任意,.

20.(12分)已知直线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴的非负半轴为极轴且取相同的单位长度建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.

(1)求直线的普通方程及曲线的直角坐标方程;

(2)设点,直线与曲线交于两点,求的值.

21.(12分)已知抛物线,焦点为,直线交抛物线于两点,交抛物线的准线于点,如图所示,当直线经过焦点时,点恰好是的中点,且.

(1)求抛物线的方程;

(2)点是原点,设直线的斜率分别是,当直线的纵截距为1时,有数列满足,设数列的前n项和为,已知存在正整数使得,求m的值.

22.(10分)已知函数.

(1)解不等式;

(2)使得,求实数的取值范围.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.C

【解析】

程序在运行过程中各变量值变化如下表:

K

S

是否继续循环

循环前

1

1

第一圈

2

4

第二圈

3

11

第三圈

4

26

第四圈

5

57

第五圈

6

120

故退出循环的条件应为k5?

本题选择C选项.

点睛:使用循环结构寻数时,要明确数字的结构特征,决定循环的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数.尤其是统计数时,注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别.

2.D

【解析】

根据题意分别计算出物理等级为,化学等级为的学生人数以及物理等级为,化学

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