湖南省桃江县农村小学撤点并校：现状、挑战与路径探索.docx

湖南省桃江县农村小学撤点并校：现状、挑战与路径探索

一、引言

1.1研究背景

1.1.1政策导向与农村教育发展需求

教育作为国家发展的基石，对于提升国民素质、促进社会进步具有不可替代的作用。在我国，农村教育是教育事业的重要组成部分，其发展水平直接关系到农村人口素质的提升和农村社会的发展。然而，随着我国城镇化进程的加速和人口结构的变化，农村教育面临着诸多挑战。

2001年，国务院发布《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，明确提出“因地制宜调整农村义务教育学校布局”，按照“小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置”的原则，对农村中小学进行布局调整，撤点并校政策应运而生。这一政策旨