基于苏科版初中数学教材的问题情境设置现状与优化策略探究.docx

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2025-04-23 发布于上海
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基于苏科版初中数学教材的问题情境设置现状与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景

数学作为一门基础学科，在现代社会中具有举足轻重的地位。它不仅是科学技术发展的重要工具，也是培养学生逻辑思维、创新能力和问题解决能力的关键学科。初中阶段是学生数学学习的重要转折期，这一时期的数学教育对于学生的未来发展起着至关重要的作用。初中数学教学不仅要传授数学知识，更要注重培养学生的数学思维和应用能力，为学生的高中数学学习以及未来的学术和职业发展奠定坚实的基础。

在初中数学教学中，问题情境设置是一种重要的教学手段。有效的问题情境能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，使学生主动参与到数学学习中。通过将数学