面积和面积单位（同步练习）-2024-2025学年三年级数学下册同步分层作业系列（人教版）.docxVIP

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5.1面积和面积单位（同步练习）

一、选择题

1．下面和“面积”有关的活动是（????）。

A．值日生擦黑板 B．在操场上跑2圈 C．买衣服量腰围

2．下面a、b两个图形中，阴影部分的面积相比，结果是（????）。

A．a的面积大 B．b的面积大 C．面积一样大

3．小斌用9个小正方形分别拼成了一个正方形和长方形，它们的面积相比（????）。

A．拼成的长方形面积大 B．拼成的正方形面积大 C．一样大

4．数学课本封面的面积大约是5（????）。

A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米

5．如图所示，直尺和手指围起来的面积大约是（????）。

A．1平方米 B．1平方分米 C．1平方厘米

二、填空题

6．一个正方形的面积是1平方米，它的边长是()米。在1平方米的正方形地面上大约可站()名同学。

7．下面哪些图形有面积？有面积的在下面的括号里画“√”，没有面积的画“×”。

()()()()()()

8．在括号里填上合适的面积单位。

(1)妈妈身份证的面积大约是40()。

(2)文文家客厅的面积大约是40()。

(3)丽丽和红红坐的课桌面积大约是40()。

9．

(1)图①的大小是图②的()倍。

(2)图①的大小是图③的()倍。

(3)图()的大小是图()的2倍。

10．每个方格代表1cm2，请写出下面每个图形的面积。

()cm2???()cm2

三、解答题

11．把面积相等的图形连一连。

12．用红色描出图形的边线，用蓝色涂出图形的面。

13．下图中每个□代表1平方厘米，说出每个图形的面积各是多少。

14．比较下面每组中两个图形面积的大小，说一说你是怎样比较的。

（1）

（2）

15．一间商店，用面积的地砖铺地需要240块，如果改用面积为的地砖，需要多少块？

1．A

【分析】面积是指物体所占的平面图形的大小，周长是指围成物体一周的长度。据此解答。

【详解】A．值日生擦黑板，与面积有关；

B．在操场上跑2圈，与周长有关，与面积无关；

C．买衣服量腰围，与周长有关，与面积无关。

故答案为：A

2．C

【分析】根据对正方形面积的认识，图a中有四个小正方形，两个小三角形，小正方形画对角线后分成的两个三角形大小一样，所以小三角形面积是小正方形面积的一半，所以图a中两个小三角形面积和为一个小正方形的面积，如此可知图a中阴影面积的大小。同理可知图b中阴影面积的大小，与图a中阴影面积的大小比较即可得出答案。

【详解】图a中阴影部分的面积：两个小三角形面积＝一个小正方形面积，共个小正方形的面积。

同理可知，图b中阴影部分的面积：四个小三角形面积＝两个小正方形面积，共个小正方形面积。

故答案为：C

3．C

【分析】用9个小正方形无论拼成什么图形，拼成图形的面积都等于9个小正方形的面积和，所以它们的面积都相等，据此解答即可。

【详解】根据分析可知，小斌用9个小正方形分别拼成了一个正方形和长方形，它们的面积相比一样大。

故答案为：C

4．B

【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一块地板砖的面积大约1平方米。据此解答。

【详解】数学课本封面的面积比手掌大一些，所以选择平方分米做单位比较合适，即数学课本封面的面积大约是5平方分米。

故答案为：B

5．B

【分析】根据情景、生活经验，以及对面积单位和数据大小的认识可知：1平方厘米为边长是1厘米的正方形的面积，约为拇指指甲大小；1平方分米为边长为1分米的正方形的面积，相当于一个手掌那么大；1平方米为边长为1米的正方形的面积，所以计量直尺和手指围起来的面积用“平方分米”作单位；据此解答。

【详解】根据分析：直尺和手指围起来的面积大约是1平方分米。

故答案为：B

6．112

【分析】边长是1米的正方形的面积为1平方米，一块地砖的面积大约为1平方米。1平方米的正方形的地面可站12名同学。

【详解】一个正方形的面积是1平方米，它的边长是1米。在1平方米的正方形地面上大约可站12名同学。

7．√√××√×

【分析】封闭图所占的平面空间大小叫面积，据此判断即可。

【详解】

8．