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2024-2025学年鲁教版（五四学制）初中英语九年级全册知识点归纳

目录

Unit1Whenwasitinvented?

Unit2Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

Unit3ItmustbelongtoCarla.

Unit4IlikemusicthatIcandanceto.

Unit5Youresupposedtoshakehands.

Unit6Sadmoviesmakemecry.

Unit7Lifeisfulloftheunexpected.

Unit8Weretryingtosavetheearth!

Unit9Itsimportanttohavegoodhabits.

Unit10IremembermeetingallofyouinGrade6.

全册知识点归纳

Unit1Whenwasitinvented?

重点词汇

动词及短语：invent（发明）、discover（发现）、create（创造）、produce（生产）、spread（传播）、beusedfor（被用于）、byaccident（偶然地）、fallinto（掉入）、o...（把……分成……）、lookupto（钦佩；仰慕）。

名词：invention（发明）、style（样式；风格）、purpose（目的）、pleasure（愉快；快乐）、website（网站）、basket（篮子）、hero（英雄）。

形容词：daily（每日的）、national（国家的）、international（国际的）、popular（流行的）、professional（专业的）。

副词：suddenly（突然地）、nearly（几乎；差不多）、almost（几乎）、widely（广泛地）。

重点句型

Whenwasthetelephoneinvented?电话是什么时候发明的？—Itwasinventedin1876.它是在1876年发明的。被动语态的一般过去时结构：was/were+过去分词。

Whataretheyusedfor?它们被用来做什么？—They’reusedforseeinginthedark.它们被用来在黑暗中看东西。beusedfordoingsth.=beusedtodosth.表示“被用来做某事”。

ItissaidthataChineserulercalledShenNongdiscoveredtea.据说一位叫神农的中国统治者发现了茶。Itissaidthat...表示“据说……”，类似句型：Itisbelievedthat...（人们相信……）。

Thepioneersofdifferentinventionswerelistedthere.不同发明的先驱者被列在那里。list作动词，意为“列出”；作名词，意为“名单；清单”。

Thinkabouthowoftenit’susedinourdailylives.想想它在我们的日常生活中被使用得多么频繁。dailylives=everydaylives日常生活。

语法重点

被动语态的时态变化

时态

结构

例句

一般现在时

am/is/are+done

Theroomiscleanedeveryday.

一般过去时

was/were+done

Thecarwasmadein2022.

一般将来时

will/begoingtobe+done

Anewschoolwillbebuilthere.

含情态动词

can/must/shouldbe+done

Theworkmustbefinishedontime.

invent与discover的区别

invent指发明原本不存在的事物（如工具、机器等）。例：Edisoninventedthelightbulb.

discover指发现原本已存在但未被人知晓的事物（如真理、地域等）。例：ColumbusdiscoveredAmerica.

话题写作

以“MyFavoriteInvention”为题写一篇短文，内容需包含：

你最喜欢的发明是什么（如手机、电脑、自行车等）；

它的发明者、发明时间及用途；

它对你生活的影响及你喜欢的原因。

Unit2Teenager