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幼儿园中班科学活动教师:XXX
;;我会认;我会写;生字归类;辨析多音字;;;;在蜜蜂身上做记号是为了___________________。
让女儿在蜂窝旁等是为了___________________。
把蜜蜂装入纸袋里是为了___________________。
作者走了四公里路是为了______________________。;;1.法布尔有了怎样的推测呢?
2.为什么会有这样的推测呢?;大声朗读第3-4自然段,看看这
些蜜蜂能回到它们的家吗?;;我放飞蜜蜂的时候是将近两点钟。也就是说,在大约三刻钟的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间。;最后其它的蜜蜂的下落是怎么样的呢?细读第五、六、七自然段,找出答案。;傍晚时,亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。
第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。
这样,二十只左右的蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,但它们确确实实飞回来了。;试验的结果是什么?;;蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解
释的本能。;结构图示;说一说:学了这篇课文你有什么启示?;;;幼儿园中班科学活动教师:XXX
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