2025届高考二轮复习课件 地理 专题21 流水地貌的发育（99张）.ppt.pptxVIP

2025届高考二轮专题复习;课标要求;真题展示;真题展示;真题展示;二、考情分析;1.命题分析;河流地貌;五、考点突破;考点突破;·流水作用：流水在流动过程中对地表产生的侵蚀、搬运、沉积作用的总称。

产生的地貌统称为流水地貌，可分为流水侵蚀地貌和流水堆积地貌。;流水作用的区域存在差异。;各类地貌分布;1.河流侵蚀作用和地貌;1.河流侵蚀作用和地貌;溯源侵蚀;黄土高原千沟万壑、支离破碎的景观;1.河流侵蚀作用和地貌;探究活动1：如下图所示：发源于同一分水岭上A河与B河相比，哪个溯源侵蚀作用较强？为什么？;河流袭夺：处于分水岭两侧的河流，其中侵蚀力强的河流能够切穿分水岭，抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段，这种河系演变的现象，称为河流袭夺。;（2023年湖南卷）19.阅读图文材料，完成下列要求。

甲河与乙河发源于某山地两侧（如图）。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实等成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。

（1）请补充两条河流河源段的水位高程变化曲线和图例。（4分）;（2023年湖南卷）19.阅读图文材料，完成下列要求。

甲河与乙河发源于某山地两侧（如图）。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实等成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。

（2）科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。（4分）

;（2023年湖南卷）19.阅读图文材料，完成下列要求。

甲河与乙河发源于某山地两侧（如图）。某科研小组调研发现，甲河流经地区的岩石节理发育、压实等成岩作用相对较弱。下表示意两条河流河源段测量点的水位高程。

（2）科研小组预测两条河流会发生袭夺。请判断袭夺关系，并说明理由。（4分）;方法点拨：河流袭夺过程分析和结果;1.河流侵蚀作用和地貌;下蚀作用是指沟谷或河谷底长期受水流冲蚀，沟槽与河床向纵深方向发展的现象。河流随河床的刷深，水位下降。

影响:加深河床或沟床，下切侵蚀多发生在构造抬升的山区，常形成深切的V形谷。;景观图片欣赏

峡谷主要是由于构造运动导致地表迅速隆起，河流剧烈下切而形成的。;1.河流侵蚀作用和地貌;侧向侵蚀;探究活动1：凹岸和凸岸的判读;拓展：横向环流;识别凹岸和凸岸;画一画，识别凹岸与凸岸

在图上标出凹岸与凸岸，尝试画出河谷形态横剖面图，尝试画出横向环流。;探究活动2：根据下图为“长江中游荆江牛轭湖景观图和演化示意图”，结合凹凸岸演化原理分析牛轭湖成因。;牛轭湖的形成过程;归纳总结;课本内容齐读:描述图示河谷的演变过程;1.河流侵蚀作用和地貌;补充：曲峡;补充：侵蚀基准面与侵蚀作用;补充：侵蚀基准面与侵蚀作用;补充：侵蚀基准面与侵蚀作用;补充：侵蚀基准面与侵蚀作用;补充：侵蚀基准面与侵蚀作用;2.河流堆积地貌的发育;2.河流堆积地貌的发育;2.河流堆积地貌的发育;2.河流堆积地貌的发育;结合图片，说说河漫滩平原的形成过程、特点和开发方向。;浅滩、江心洲;问题：河流河口处形成三角洲，分析原因？;组成部分;影响堆积的因素（流水堆积具有分选性和磨圆性）;（2022年重庆卷）三峡水库一般在6?8月和11?12月分别按低、高水位运行。2020年7?8月，长江上游数次洪峰过境，导致库区某江段一处库岸发生垮塌。为方便施工，当地选择在2021年6月对垮塌库岸进行治理。图4示意该垮塌库岸段位置。据此完成9?10题。

9.图4中的四条曲线符合MN处河床横断面形态的是(??)

A.①B.②C.③D.④;（2023年浙江6月卷）黄河三角洲海岸线始终在不断变化。1996年黄河经人工改道朝东北方向入海。下图为1996-2020年黄河河口区汛期陆地面积变化统计图。完成下面小题。

13.下列遥感影像，能正确反映不同年份河口区汛期陆地形态变化先后顺序的是（）

A.①②④③ B.②①④③ C.②③④① D.③②①④;（2023年浙江6月卷）黄河三角洲海岸线始终在不断变化。1996年黄河经人工改道朝东北方向入海。下图为1996-2020年黄河河口区汛期陆地面积变化统计图。完成下面小题。

14.1996年后，造成老河口陆地面积变化的主要原因是（）

A.海水运动的作用 B.黄土高原植被的恢复

C.上游水库的冲淤 D.汛期流域降水的变化;冲淤理论;(1)冲淤原理的理解和应用

①淤积原理:当上游来沙量大于本河段的水流挟沙能力时，产生淤积，河床升高。

②冲刷原理:当上游来沙量小于本河段的水流挟沙能力时，产生冲刷，河床降低。

③交替原理:同一河段，河流的侵蚀和堆积往往“你强我弱”，交替进行。

流量大时(汛期)，以侵蚀为主;流量小时(枯水期)，以堆积为主。

④应用:河口区域，河流和潮汐(海浪)共同影响河海作用强弱“