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2025高考地理专题复习--长效热点(弘扬传统文化、加快科技创新、实施乡村振兴、生态文明建设)(共52张ppt).ppt.pptxVIP

2025高考地理专题复习--长效热点(弘扬传统文化、加快科技创新、实施乡村振兴、生态文明建设)(共52张ppt).ppt.pptx

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长效热点(弘扬传统文化、加快科技创新、实施乡村振兴、生态文明建设);命题预测;;壹;(2022·湖南高考)舞龙、赛龙舟、武术等传统民间体育活动经申报批准后,方可列入各级体育类非物质文化遗产(简称“体育非遗”)名录。龙常被先民视作“雨水之神”,湖南省湘江文化圈中龙元素体育非遗占到体育非遗总数的一半以上。下图示意湖南省湘江文化圈体育非遗分布情况。据此完成1~3题。;(2022·湖南高考)舞龙、赛龙舟、武术等传统民间体育活动经申报批准后,方可列入各级体育类非物质文化遗产(简称“体育非遗”)名录。龙常被先民视作“雨水之神”,湖南省湘江文化圈中龙元素体育非遗占到体育非遗总数的一半以上。下图示意湖南省湘江文化圈体育非遗分布情况。据此完成1~3题。;(2022·湖南高考)舞龙、赛龙舟、武术等传统民间体育活动经申报批准后,方可列入各级体育类非物质文化遗产(简称“体育非遗”)名录。龙常被先民视作“雨水之神”,湖南省湘江文化圈中龙元素体育非遗占到体育非遗总数的一半以上。下图示意湖南省湘江文化圈体育非遗分布情况。据此完成1~3题。;传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现。学习传统文化,弘扬民族精神,是当前高考人才选拔的核心要求之一。高考中考查的传统文化主要涉及“衣、食、住、行”四个方面。;二、食——饮食文化与地理环境1.菜系、调料文化与地理环境(1)菜系的由来:由于自然环境、气候、物产、文化传统以及民族习俗等因素的影响而成。(2)调料文化:北咸、南甜(南方产糖)、东辣(湿冷气候的川、贵、湘嗜辣,其有祛寒除风湿的作用)、西酸(山西黄土高原、云贵高原因含钙过多,使居民嗜酸,其有利于消除体内的钙沉积,可以克服各种结石病)。

;3.酒文化与地理环境贵州茅台酒与地理环境的关系。

;三、住——传统民居文化与地理环境民居具有空间性,是人们在适应、改造大自然的漫长过程中创造出来的,与当地的环境有着千丝万缕的联系,总结一些传统民居与环境的关系,如表所示。

;三、住——传统民居文化与地理环境;四、行——???统出行文化与地理环境;考向弘扬传统文化;考向弘扬传统文化;考向弘扬传统文化;贰;真题研析·规律探寻;(2023·湖北卷)由大数据和智能算法加持的智慧交通“大脑”正助力重庆市交通管理部门打通城市交通“肠梗阻”。图示意重庆市城区局部街景。完成下面小题。;(2023·湖北卷)由大数据和智能算法加持的智慧交通“大脑”正助力重庆市交通管理部门打通城市交通“肠梗阻”。图示意重庆市城区局部街景。完成下面小题。;科技是第一生产力,创新是民族进步的灵魂。科技与创新也是解决城市产业、交通等发展问题与生态环境问题的根本措施。将科技发展与地理内容相融合进行考査,是高考的重要趋向。;2.科技创新与工业发展;3.科技创新与交通发展;4.科技创新与商业、能源发展;考向科技强国;考向科技强国;考向科技强国;叁;考查角度乡村振兴;(2023·湖北卷)“产村景”一体化融合是我国乡村振兴过程中形成的一种具有地域特色的发展模式。下图示意该模式中“产、村、景”各要素之间的互动关系。据此完成5~7题。;真题研析·规律探寻;核心提炼·考向探究;二、乡村发展面临的问题及对策;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;核心提炼·考向探究;考向乡村振兴;考向乡村振兴;考向乡村振兴;肆;真题研析·规律探寻;考查角度生态文明;习近平总书记在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,关系人民福祉,关乎民族未来,事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。

中国推进生态文明建设的背景:环境污染和生态破坏造成了巨大经济损失,危害人民群众健康和公共安全。

政策导向:①国家适时作出了“推进生态文明建设”的决策部署;②坚持节约资源和保护环境的基本国策,把生态文明建设放在突出的战略位置,全面促进资源节约利用,加大环境保护力度;③大力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,倡导绿色生活,实现人与自然的和谐共生。

具体措施:①在思想上,树立经济、社会、生态协调发展的观念;②在政策上,把环境保护放在突出重要位置;③在措施上,实行最为严格的环境保护制度;④在行动上,动员全社会力量共同参与环境保护。

意义:建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。;核心提炼·考向探究;考向生态文明;考向生态文明;考向生态文明

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