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古诗词知识竞赛题(答案)

选择题

1.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么？（）

A.月亮

B.姻缘

C.太阳

D.美女

答案：A。“婵娟”在古代常用来形容月色明媚，这里指月亮。在苏轼《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人、朋友的美好祝愿，即使相隔千里，也能共同欣赏这一轮明月。

2.下列哪位诗人不属于唐代“边塞派”诗人？（）

A.王昌龄

B.王之涣

C.王维

D.岑参

答案：C。王维是山水田园派诗人，他的诗作多描绘自然山水和田园生活，风格清新自然、意境深远。而王昌龄、王之涣、岑参都是唐代边塞派诗人，他们的作品多以边疆地区的自然风光、战争生活等为题材，风格豪迈奔放。

3.“采菊东篱下，悠然见南山”的生活方式被现代人所向往。请问：被称为“菊月”的月份是（）

A.八月

B.九月

C.十月

D.十一月

答案：B。农历九月是菊花开放的时期，所以九月被称为“菊月”。这句诗出自陶渊明的《饮酒·其五》，体现了诗人闲适的田园生活。

填空题

1.唐代诗人中被称为“诗圣”的是______，“诗仙”是______。

答案：杜甫；李白。杜甫的诗作反映社会现实，风格沉郁顿挫，关注民生疾苦，被后人尊称为“诗圣”；李白的诗歌风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩，被誉为“诗仙”。

2.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”描写的人物是______。

答案：诸葛亮。这句诗出自杜甫的《蜀相》，表达了诗人对诸葛亮壮志未酬、功业未就而身死的惋惜之情。诸葛亮一生为兴复汉室，多次出师北伐，最终病逝于五丈原。

3.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的作者是______。

答案：杜甫。此诗出自杜甫的《绝句四首·其三》，描绘了一幅生机勃勃的春天景象，以清新明快的语言展现了自然之美。

判断题

1.“近乡情更怯，不敢问来人”是宋之问的诗句。（）

答案：正确。这句诗出自宋之问的《渡汉江》，生动地表现了诗人久离家乡而近归时的矛盾心理。

2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌300篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。（）

答案：错误。《诗经》收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，而不是300篇。它按音乐的不同分为“风”“雅”“颂”三部分。

3.“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人与友人离别时的伤感之情。（）

答案：错误。这句诗出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，它体现的是诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀，并没有一般送别诗的悲苦之情，而是表现出一种积极向上的人生态度。

解答题

1.请简要分析“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的艺术特色。

答案：这两句诗出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。艺术特色主要体现在以下几个方面：

意境开阔：诗人以“碧空”“长江天际流”等宏大的景象为背景，展现出一种雄浑壮阔的意境，给人以无限的遐想空间。

寓情于景：表面上是在写景，描绘友人乘坐的船渐渐远去直至消失在碧空尽头，只看见长江向天际奔流的画面。实际上，诗人将自己对友人的依依惜别之情融入到这一景象之中，景中含情，韵味悠长。

动态描写：“孤帆远影”是动态的，船在不断地前行、远去，生动地表现出友人离去的过程。而“唯见长江天际流”，长江水滚滚流淌，既象征着时间的流逝，也暗示着诗人对友人的思念如同江水连绵不绝。

2.请简述苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的主题和情感。

答案：这首词的主题是悼念亡妻王弗。情感主要有以下几点：

深切的思念之情：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”，词人将生死相隔的痛苦和对妻子的思念之情表现得深沉而真挚。即使已经过去十年，这种思念也未曾减退，反而在不经意间涌上心头。

孤独寂寞之感：“千里孤坟，无处话凄凉”，妻子葬于千里之外，词人形单影只，心中的凄凉无处诉说，进一步烘托出他的孤独寂寞。

梦境中的温馨与现实的悲痛对比：下阕描写了梦中与妻子相见的情景，“小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行”，梦境中温馨的场景与现实中阴阳两隔的悲痛形成强烈对比，更增添了词人的哀伤。整首词情感真挚，感人至深，是悼亡词中的经典之作。

3.请说明“词牌”的含义及其作用。

答案：词牌，就是词的格式的名称。

含义：它规定了一首词的格律、字数、句数、平仄、押韵等规则。不同的词牌有不同的形式要求，例如《清平乐》《西江月》《沁园春》等，每个词牌都有其特定的格式。

作用：

规范创作：为词人提供了一种创作的规范和框架，词人按照词牌的要求进行填词，使得作品在形式上具有一定的规范性和一致性，便于演唱和传播。

体现风格：不同的词牌往往具有不同的风格特点，有的词牌适合表达豪放壮阔的情感，如《念奴娇》；有的则更