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高中音乐走向新世纪教案

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编订：JinTaiCollege

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高中音乐走向新世纪教案

前言：小泰温馨提醒，音乐是用各种各样的乐器和声乐技术演奏的，从唱歌到说唱;仅

存在器乐作品，仅存在声乐作品以及将唱歌和乐器结合在一起的作品，是用组织音构成的

听觉意象，来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。本教案根据音乐课程

标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教

学方案的设想和计划、并以启迪发展学生乐感为根本目的。便于学习和使用，本文下载后

内容可随意修改调整及打印。

走向新世纪——

音乐的功能

课题：走向新世纪

课时：一课时

类型：以欣赏为主的综合课

班级：高一

教学内容：1、欣赏《义勇军进行曲》，表演并歌唱《友谊

地久天长》，欣赏并歌唱《欢乐颂》。

2、通过聆听以上曲子，认识音乐的社会性——音乐的功能

，并结合曲子培养学生的爱国之情、珍惜同学之间的友情及对生

活的热爱之情。

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教学目标：1、德育渗透：通过音乐作品激发了学生热爱民

族的音乐艺术，激发学生民族的自豪感和自信心，培养了学生的

爱国主义情怀；在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和

互相尊重、共同合作的意识，培养学生正确的审美观念和健康的

审美情趣。

2、情感态度:在学习的过程当中，用音乐搭起一座人与人之

间情感交流相通的桥，引导学生珍惜同学之间的友谊，并建立起

同学之间纯洁而深厚的友谊，通过音乐学习，使学生的情感世界

受到感染和熏陶，并走向更美好的人生。

3、价值观：通过对音乐作品情绪、思想倾向、人文内涵的

感受和理解，培养学生音乐鉴赏和评价的能力，养成健康向上的

审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶

冶。

4、音乐功能探究：在学习和感悟的过程中，结合曲子初步

掌握音乐的社会性——音乐的功能，探究音乐的：认识、教育、

审美、等功能，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造探究

能力提高音乐文化修养。

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教学重点：1、《友谊地久天长》的表演与歌唱，在表演中

感受同学情，掌握音乐的教育功能

2、全体学生演唱《欢乐颂》，在音乐表现中感受向命运不

低头不服输以及对生活热爱的态度，并掌握音乐的审美功能。

教学难点：音乐功能的掌握

教学用具：多媒体、钢琴、dvd机、cd碟

教学方法：欣赏法、体验法、表演法、歌唱法、讲解法、探

究法

教学过程：

一、上课礼仪

二、情景导入

1、听音乐看图片思考问题

师：在上课前，请同学们思考一个问题：在什么样的情况下

或者什么样场合中会升中华人民共和国国旗，奏义勇军进行曲？

师引导学生自由畅谈并对学生的回答给予肯定。

师：那么，现在请同学们来听一听义勇军进行曲，在聆听的

过程当中，结合老师所提供的图片，思考：

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（1）为什么在这些场合里要使用《义勇军进行曲》这首

歌？

师播放曲子并结合音乐打开图片。

（图片有学校升国旗奏国歌的情景、天安门升国旗奏国歌的

情景、奥运冠军在领奖台上看到国旗升起听到国歌响起的情景等

）

2、师引导学生讨论，并回答上述问题。

师：歌我们听完了，同学们想下为什么在这些场合里要使用

《义勇军进行曲》这首歌？

（因为《义勇军进行曲》是中华人民共和国国歌。它具有节

奏铿锵有力坚定清晰，旋律刚健豪迈雄壮有力的音乐特点，是其

他