9.1.2 分层随机抽样（教学课件）-2024-2025学年高一数学必修第二册（人教A版2019）.pptx

;学习目标;目录;;复习旧知——简单随机抽样;;学习新知;;学习新知;学习新知;;;;学习新知;;学习新知;学习新知;学习新知;学习新知;;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;能力提升;;课堂总结1;课堂总结2;;;;;;;阅读与思考——如何得到敏感性问题的诚实反应;阅读与思考——如何得到敏感性问题的诚实反应;某地区的公共卫生部门为了调查本地区中学生的吸烟情况，对随机抽出的200名学生进行了调查．调查中使用了两个问题．

问题1：你父亲的公历生日日期是不是奇数？

问题2：你是否经常吸烟？;如果在200人中，共有58人回答“是”，你能估计出这个地区吸烟的中学生所占的百分比吗?由题意可知，每个学生从口袋中摸出1个白球或红球的概率都是0.5，即我们期望大约有100人回答了第一个问题，另100人回答了第二个问题．在摸出白球的情况下，回答父亲公历生日日期是奇数的概率是186/365≈0.51．因而在回答第一个问题的100人中，大约有51人回答了“是”，所以我们能推出，在回答第二个问题的100人中，大约有7人回答了“是”，即估计这个地区大约有7%的中学生吸烟．

这种方法是不是很巧妙?;